移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適困境與對策研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 14:37
社會(huì)心理調(diào)適是國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本維度之一。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情比以往任何時(shí)候都更為嚴(yán)重地影響民眾的心理狀態(tài),從而造成社會(huì)心理失序、失范和失調(diào)。而且社會(huì)心理調(diào)適遭遇較大困境,需要從切實(shí)做好服務(wù)群眾生活的實(shí)事、加強(qiáng)正面宣傳教育和輿論引導(dǎo)、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)謠言等不良信息的管控、充分發(fā)揮基層黨群組織的作用、構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下依法治理一體格局等方面著力,調(diào)適好社會(huì)心理,贏得抗擊重大疫情斗爭的勝利。
【文章來源】:思想教育研究. 2020,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適的內(nèi)涵界定
(一)社會(huì)心理調(diào)適概念
(二)重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適
二、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適面臨的現(xiàn)實(shí)困境
(一)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對重大疫情時(shí)期社會(huì)心理的影響
1. 社會(huì)心理失序。
2. 社會(huì)心理失范。
3. 社會(huì)心理失調(diào)。
(二)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理的特征
1. 正性與負(fù)性情緒并存。
2. 普遍感性與科學(xué)理性交織。
3. 以自我為中心向命運(yùn)共同體發(fā)展。
4. 網(wǎng)絡(luò)集體行動(dòng)進(jìn)一步凸顯。
5. 無序沖突向法律規(guī)制轉(zhuǎn)變。
(三)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適難度增加
1. 社會(huì)心理失衡加劇。
2. 集體心理焦慮。
3. 社會(huì)認(rèn)同偏誤。
4. 管理部門應(yīng)急管理不適應(yīng)。
5. 社會(huì)心理服務(wù)體系不健全。
三、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適策略
(一)切實(shí)做好服務(wù)群眾生活的日常實(shí)事
(二)加強(qiáng)正面宣傳教育和輿論引導(dǎo)
(三)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)謠言等不良信息的管控
(四)充分發(fā)揮基層黨群組織作用
(五)網(wǎng)上網(wǎng)下依法治理一體格局
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]核心素養(yǎng)框架下科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)[J]. 王泉泉,魏銘,劉霞. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[2]新媒體語境中重大公共危機(jī)事件輿論與社會(huì)心理關(guān)系研究[J]. 丁柏銓. 中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[3]網(wǎng)絡(luò)群體性事件的成因和對策——基于社會(huì)心理的分析視角[J]. 郝其宏. 福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[4]變革社會(huì)中的社會(huì)心理:轉(zhuǎn)換、失調(diào)與調(diào)適[J]. 葉小文. 中國社會(huì)科學(xué). 1989(05)
[5]論普列漢諾夫?qū)v史唯物主義的三個(gè)貢獻(xiàn)[J]. 王秀芳,李澄. 馬克思主義研究. 1988(03)
[6]從歷史唯物主義看社會(huì)心理產(chǎn)生、發(fā)展的規(guī)律性[J]. 潘春葆. 馬克思主義研究. 1986(01)
[7]普列漢諾夫關(guān)于社會(huì)心理的論述[J]. 何梓焜. 學(xué)術(shù)研究. 1984(05)
本文編號:3334242
【文章來源】:思想教育研究. 2020,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適的內(nèi)涵界定
(一)社會(huì)心理調(diào)適概念
(二)重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適
二、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適面臨的現(xiàn)實(shí)困境
(一)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對重大疫情時(shí)期社會(huì)心理的影響
1. 社會(huì)心理失序。
2. 社會(huì)心理失范。
3. 社會(huì)心理失調(diào)。
(二)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理的特征
1. 正性與負(fù)性情緒并存。
2. 普遍感性與科學(xué)理性交織。
3. 以自我為中心向命運(yùn)共同體發(fā)展。
4. 網(wǎng)絡(luò)集體行動(dòng)進(jìn)一步凸顯。
5. 無序沖突向法律規(guī)制轉(zhuǎn)變。
(三)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適難度增加
1. 社會(huì)心理失衡加劇。
2. 集體心理焦慮。
3. 社會(huì)認(rèn)同偏誤。
4. 管理部門應(yīng)急管理不適應(yīng)。
5. 社會(huì)心理服務(wù)體系不健全。
三、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代重大疫情應(yīng)對中社會(huì)心理調(diào)適策略
(一)切實(shí)做好服務(wù)群眾生活的日常實(shí)事
(二)加強(qiáng)正面宣傳教育和輿論引導(dǎo)
(三)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)謠言等不良信息的管控
(四)充分發(fā)揮基層黨群組織作用
(五)網(wǎng)上網(wǎng)下依法治理一體格局
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]核心素養(yǎng)框架下科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)[J]. 王泉泉,魏銘,劉霞. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[2]新媒體語境中重大公共危機(jī)事件輿論與社會(huì)心理關(guān)系研究[J]. 丁柏銓. 中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[3]網(wǎng)絡(luò)群體性事件的成因和對策——基于社會(huì)心理的分析視角[J]. 郝其宏. 福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[4]變革社會(huì)中的社會(huì)心理:轉(zhuǎn)換、失調(diào)與調(diào)適[J]. 葉小文. 中國社會(huì)科學(xué). 1989(05)
[5]論普列漢諾夫?qū)v史唯物主義的三個(gè)貢獻(xiàn)[J]. 王秀芳,李澄. 馬克思主義研究. 1988(03)
[6]從歷史唯物主義看社會(huì)心理產(chǎn)生、發(fā)展的規(guī)律性[J]. 潘春葆. 馬克思主義研究. 1986(01)
[7]普列漢諾夫關(guān)于社會(huì)心理的論述[J]. 何梓焜. 學(xué)術(shù)研究. 1984(05)
本文編號:3334242
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