不同框架效應(yīng)及情緒下大學(xué)生保護(hù)性價(jià)值觀對利他行為意向的影響
發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 16:55
保護(hù)性價(jià)值觀(protected values,PVs)是個(gè)體或群體價(jià)值觀念體系中所持有的一種不愿或完全拒絕將某些價(jià)值與其他價(jià)值進(jìn)行交易的觀念系統(tǒng),對個(gè)體或群體行為具有重要的定向和指導(dǎo)作用(王曉光,辛志勇,2009)?梢杂弥袊幕瘍r(jià)值觀體系中的“核心和底線”來形容。利他行為是道德行為的一種,是指以他人的利益為出發(fā)點(diǎn)的無私行為,它被視為親社會(huì)行為的最高境界。因此我們相信保護(hù)性價(jià)值觀對利他行為有一定的影響。本研究采用紙筆測驗(yàn),一共包含兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一的目的在于探究保護(hù)性價(jià)值觀對利他行為意向的影響以及是否存在框架效應(yīng)。通過保護(hù)性價(jià)值觀問卷調(diào)查,將被試區(qū)分為高分組被試與低分組被試。隨后將不同組的被試隨機(jī)分配到自編的具有不同任務(wù)框架和結(jié)果類型的利他行為情境中。通過對被試?yán)袨槿藬?shù)分布進(jìn)行卡方檢驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明:(1)高分組與低分組被試在利他行為意向人數(shù)分布上差異非常顯著。高分組傾向選擇利他行為的人數(shù)顯著高于低分組利他人數(shù)在理論上的分布。(2)低分組中的被試在正性框架與負(fù)性框架下傾向選擇利他行為人數(shù)分布存在顯著差異?蚣苄(yīng)顯著,高分組被試人數(shù)分布差異不顯著。(3)無論高分組還是...
【文章來源】:沈陽師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 保護(hù)性價(jià)值觀的相關(guān)研究
1.1.1 價(jià)值觀的定義
1.1.2 保護(hù)性價(jià)值觀的提出
1.1.3 保護(hù)性價(jià)值觀的概念及其判斷標(biāo)準(zhǔn)
1.1.4 保護(hù)性價(jià)值觀的特性
1.1.5 保護(hù)性價(jià)值觀的影響因素
1.2 價(jià)值觀與行為的相關(guān)研究
1.2.1 價(jià)值觀與行為的關(guān)系
1.2.2 價(jià)值觀和行為關(guān)系的理論模型
1.2.3 保護(hù)性價(jià)值觀與行為決策
1.3 情緒概述
1.3.1 情緒的定義
1.3.2 情緒對行為及其決策過程的影響
1.3.3 情緒對框架效應(yīng)的影響
1.4 利他行為的相關(guān)研究
1.4.1 利他、利他行為和利他行為意向
1.4.2 影響利他行為選擇的因素
1.5 已有研究的不足與問題提出
1.5.1 已有研究的不足
1.5.2 問題提出
1.6 研究意義
1.6.1 理論意義
1.6.2 現(xiàn)實(shí)意義
2 實(shí)驗(yàn)一
2.1 研究目的
2.2 研究假設(shè)
2.3 研究方法
2.3.1 被試
2.3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.3.3 實(shí)驗(yàn)材料
2.3.4 實(shí)驗(yàn)程序
2.3.5 統(tǒng)計(jì)方法
2.3.6 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
3 實(shí)驗(yàn)二
3.1 研究目的
3.2 研究假設(shè)
3.3 研究方法
3.3.1 被試
3.3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.3.3 實(shí)驗(yàn)材料
3.3.4 實(shí)驗(yàn)程序
3.3.5 統(tǒng)計(jì)方法
3.3.6 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
4 討論
4.1 保護(hù)性價(jià)值觀對利他行為意向的影響
4.2 框架效應(yīng)對利他行為意向的影響
4.3 不同情緒對被試?yán)袨橐庀虻挠绊?br>5 本研究的不足
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄 1:保護(hù)性價(jià)值觀量表
附錄 2:利他行為情境
附錄 3:情緒自評量表(PANAS)
致謝
在校期間發(fā)表的論文
作者簡歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]價(jià)值觀與行為的一致性爭議[J]. 陳瑩,鄭涌. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(10)
[2]國外利他行為影響因素的研究綜述[J]. 鄭顯亮,顧海根. 外國中小學(xué)教育. 2010(09)
[3]情緒在品德心理中的作用[J]. 鐘毅平,黃俊偉. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2009(06)
[4]大學(xué)生保護(hù)性價(jià)值觀[J]. 王曉光. 山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
[5]中外價(jià)值觀研究述評[J]. 唐文清,張進(jìn)輔. 心理科學(xué). 2008(03)
[6]論大學(xué)生保護(hù)性價(jià)值觀及其結(jié)構(gòu)[J]. 朱秋飛. 當(dāng)代青年研究. 2007(12)
[7]保護(hù)性價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)和特征研究[J]. 何貴兵,管文穎. 應(yīng)用心理學(xué). 2005(04)
[8]試析利他行為的不同類型及其原因[J]. 張旭昆. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2005(04)
[9]利他行為的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋[J]. 葉航. 經(jīng)濟(jì)學(xué)家. 2005(03)
[10]保護(hù)性價(jià)值觀及其對決策行為的影響[J]. 何貴兵,奚巖. 應(yīng)用心理學(xué). 2005(01)
博士論文
[1]突發(fā)事件下決策者的框架效應(yīng)研究[D]. 王凱.浙江大學(xué) 2010
碩士論文
[1]不同情緒狀態(tài)對在校學(xué)生道德判斷能力的影響[D]. 吳永欽.華東師范大學(xué) 2011
[2]食品企業(yè)保護(hù)性價(jià)值觀與企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的關(guān)系研究[D]. 宋林.山西大學(xué) 2010
[3]風(fēng)險(xiǎn)決策中的框架效應(yīng)研究再探[D]. 周純.江西師范大學(xué) 2009
[4]大學(xué)生人際關(guān)系中的保護(hù)性價(jià)值觀研究[D]. 劉毅.山西大學(xué) 2008
[5]國際社會(huì)中的利他行為研究[D]. 陶然.蘇州大學(xué) 2007
本文編號:3311779
【文章來源】:沈陽師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 保護(hù)性價(jià)值觀的相關(guān)研究
1.1.1 價(jià)值觀的定義
1.1.2 保護(hù)性價(jià)值觀的提出
1.1.3 保護(hù)性價(jià)值觀的概念及其判斷標(biāo)準(zhǔn)
1.1.4 保護(hù)性價(jià)值觀的特性
1.1.5 保護(hù)性價(jià)值觀的影響因素
1.2 價(jià)值觀與行為的相關(guān)研究
1.2.1 價(jià)值觀與行為的關(guān)系
1.2.2 價(jià)值觀和行為關(guān)系的理論模型
1.2.3 保護(hù)性價(jià)值觀與行為決策
1.3 情緒概述
1.3.1 情緒的定義
1.3.2 情緒對行為及其決策過程的影響
1.3.3 情緒對框架效應(yīng)的影響
1.4 利他行為的相關(guān)研究
1.4.1 利他、利他行為和利他行為意向
1.4.2 影響利他行為選擇的因素
1.5 已有研究的不足與問題提出
1.5.1 已有研究的不足
1.5.2 問題提出
1.6 研究意義
1.6.1 理論意義
1.6.2 現(xiàn)實(shí)意義
2 實(shí)驗(yàn)一
2.1 研究目的
2.2 研究假設(shè)
2.3 研究方法
2.3.1 被試
2.3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.3.3 實(shí)驗(yàn)材料
2.3.4 實(shí)驗(yàn)程序
2.3.5 統(tǒng)計(jì)方法
2.3.6 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
3 實(shí)驗(yàn)二
3.1 研究目的
3.2 研究假設(shè)
3.3 研究方法
3.3.1 被試
3.3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.3.3 實(shí)驗(yàn)材料
3.3.4 實(shí)驗(yàn)程序
3.3.5 統(tǒng)計(jì)方法
3.3.6 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
4 討論
4.1 保護(hù)性價(jià)值觀對利他行為意向的影響
4.2 框架效應(yīng)對利他行為意向的影響
4.3 不同情緒對被試?yán)袨橐庀虻挠绊?br>5 本研究的不足
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄 1:保護(hù)性價(jià)值觀量表
附錄 2:利他行為情境
附錄 3:情緒自評量表(PANAS)
致謝
在校期間發(fā)表的論文
作者簡歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]價(jià)值觀與行為的一致性爭議[J]. 陳瑩,鄭涌. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(10)
[2]國外利他行為影響因素的研究綜述[J]. 鄭顯亮,顧海根. 外國中小學(xué)教育. 2010(09)
[3]情緒在品德心理中的作用[J]. 鐘毅平,黃俊偉. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2009(06)
[4]大學(xué)生保護(hù)性價(jià)值觀[J]. 王曉光. 山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
[5]中外價(jià)值觀研究述評[J]. 唐文清,張進(jìn)輔. 心理科學(xué). 2008(03)
[6]論大學(xué)生保護(hù)性價(jià)值觀及其結(jié)構(gòu)[J]. 朱秋飛. 當(dāng)代青年研究. 2007(12)
[7]保護(hù)性價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)和特征研究[J]. 何貴兵,管文穎. 應(yīng)用心理學(xué). 2005(04)
[8]試析利他行為的不同類型及其原因[J]. 張旭昆. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2005(04)
[9]利他行為的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋[J]. 葉航. 經(jīng)濟(jì)學(xué)家. 2005(03)
[10]保護(hù)性價(jià)值觀及其對決策行為的影響[J]. 何貴兵,奚巖. 應(yīng)用心理學(xué). 2005(01)
博士論文
[1]突發(fā)事件下決策者的框架效應(yīng)研究[D]. 王凱.浙江大學(xué) 2010
碩士論文
[1]不同情緒狀態(tài)對在校學(xué)生道德判斷能力的影響[D]. 吳永欽.華東師范大學(xué) 2011
[2]食品企業(yè)保護(hù)性價(jià)值觀與企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的關(guān)系研究[D]. 宋林.山西大學(xué) 2010
[3]風(fēng)險(xiǎn)決策中的框架效應(yīng)研究再探[D]. 周純.江西師范大學(xué) 2009
[4]大學(xué)生人際關(guān)系中的保護(hù)性價(jià)值觀研究[D]. 劉毅.山西大學(xué) 2008
[5]國際社會(huì)中的利他行為研究[D]. 陶然.蘇州大學(xué) 2007
本文編號:3311779
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