同伴接納在青少年自尊與手機自拍效用關(guān)系中的中介作用
發(fā)布時間:2021-07-30 23:35
探討了同伴接納在手機自拍效用與青少年自尊之間的中介作用。采用自尊量表、同伴提名法和手機效用情況調(diào)查表對603名12-18歲青少年學生進行測查,結(jié)果顯示自尊與同伴接納之間存在顯著的正相關(guān);同伴接納與手機效用之間存在顯著的正相關(guān);自尊與自拍使用和自拍發(fā)布之間存在顯著的正相關(guān),自尊與自拍美化之間存在顯著的負相關(guān);控制同伴接納后檢驗發(fā)現(xiàn)自尊對手機自拍的直接效應不顯著;同伴接納在自尊與青少年自尊與手機效用之間起完全中介作用。
【文章來源】:貴州師范學院學報. 2019,35(03)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 被試
1.2 研究工具
(1)自尊量表。
(2)同伴提名問卷。
(3)手機自拍效用問卷。
1.3 共同偏差法檢驗
1.4 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果與分析
2.1 青少年自尊、同伴接納、手機自拍效用的相關(guān)關(guān)系分析
2.2 同伴接納在青少年自尊與手機自拍效用的中介效應驗證模型分析
2.3 同伴接納對青少年自尊與手機自拍效用的中介效應檢驗
3 討論
3.1 手機自拍效用與青少年自尊及同伴接納的關(guān)系
3.2 自尊對手機自拍效用具有顯著的正向影響
3.3 同伴接納在青少年自尊與手機自拍效用關(guān)系中發(fā)揮完全中介作用
4 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]留守青少年自尊與攻擊性的關(guān)系:自我控制的中介作用[J]. 曹杏田,張麗華. 貴州師范大學學報(自然科學版). 2018(04)
[2]青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感和自我控制在自尊與攻擊性的關(guān)系中的鏈式中介作用[J]. 曹杏田,張麗華. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2018(07)
[3]大學生自尊與手機依賴的關(guān)系:應對方式的多重中介作用[J]. 祖靜,張向葵,左恩玲,丁相玲. 中國特殊教育. 2016(10)
[4]青少年同伴關(guān)系在心理分離對孤獨感影響中的調(diào)節(jié)效應[J]. 高燕,黎亞軍. 中國學校衛(wèi)生. 2013(06)
[5]青少年核心自我評價的發(fā)展特點及其與多維生活滿意度的關(guān)系[J]. 胡炳政. 中國兒童保健雜志. 2013(04)
[6]青少年的心理理論與同伴接納的關(guān)系[J]. 宋曉蕾,徐青. 中國青年政治學院學報. 2010(06)
[7]當代青少年的網(wǎng)絡行為與自我認同感研究[J]. 黃鵬進,王學夢. 浙江青年專修學院學報. 2010(03)
[8]從拉康的鏡像理論看電影及其他媒介影像的鏡子功能[J]. 崔露什. 社會科學論壇(學術(shù)研究卷). 2009(02)
[9]青少年自尊結(jié)構(gòu)研究[J]. 張麗華,楊麗珠,張索玲. 心理科學. 2009(01)
[10]自尊:青少年成才的動力之源[J]. 都興芳,姚舜. 中國青年研究. 2007(09)
本文編號:3312334
【文章來源】:貴州師范學院學報. 2019,35(03)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 被試
1.2 研究工具
(1)自尊量表。
(2)同伴提名問卷。
(3)手機自拍效用問卷。
1.3 共同偏差法檢驗
1.4 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果與分析
2.1 青少年自尊、同伴接納、手機自拍效用的相關(guān)關(guān)系分析
2.2 同伴接納在青少年自尊與手機自拍效用的中介效應驗證模型分析
2.3 同伴接納對青少年自尊與手機自拍效用的中介效應檢驗
3 討論
3.1 手機自拍效用與青少年自尊及同伴接納的關(guān)系
3.2 自尊對手機自拍效用具有顯著的正向影響
3.3 同伴接納在青少年自尊與手機自拍效用關(guān)系中發(fā)揮完全中介作用
4 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]留守青少年自尊與攻擊性的關(guān)系:自我控制的中介作用[J]. 曹杏田,張麗華. 貴州師范大學學報(自然科學版). 2018(04)
[2]青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感和自我控制在自尊與攻擊性的關(guān)系中的鏈式中介作用[J]. 曹杏田,張麗華. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2018(07)
[3]大學生自尊與手機依賴的關(guān)系:應對方式的多重中介作用[J]. 祖靜,張向葵,左恩玲,丁相玲. 中國特殊教育. 2016(10)
[4]青少年同伴關(guān)系在心理分離對孤獨感影響中的調(diào)節(jié)效應[J]. 高燕,黎亞軍. 中國學校衛(wèi)生. 2013(06)
[5]青少年核心自我評價的發(fā)展特點及其與多維生活滿意度的關(guān)系[J]. 胡炳政. 中國兒童保健雜志. 2013(04)
[6]青少年的心理理論與同伴接納的關(guān)系[J]. 宋曉蕾,徐青. 中國青年政治學院學報. 2010(06)
[7]當代青少年的網(wǎng)絡行為與自我認同感研究[J]. 黃鵬進,王學夢. 浙江青年專修學院學報. 2010(03)
[8]從拉康的鏡像理論看電影及其他媒介影像的鏡子功能[J]. 崔露什. 社會科學論壇(學術(shù)研究卷). 2009(02)
[9]青少年自尊結(jié)構(gòu)研究[J]. 張麗華,楊麗珠,張索玲. 心理科學. 2009(01)
[10]自尊:青少年成才的動力之源[J]. 都興芳,姚舜. 中國青年研究. 2007(09)
本文編號:3312334
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