本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生公益感的調(diào)查與干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文在大學(xué)生情感素質(zhì)調(diào)查的基礎(chǔ)上,對(duì)道德情感下的公益感進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。所謂公益感,是指樂于參與愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源等公眾利益活動(dòng)的情感。以往關(guān)于公益感的研究主要在教育學(xué)和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,很少有心理學(xué)方面的研究。作為道德情感的主要組成部分,公益感是大學(xué)生德育的重要內(nèi)容,但是在已有的調(diào)查中顯示出大學(xué)生公益感整體水平仍然偏低。因此,深入研究大學(xué)生公益感具有理論意義和實(shí)踐意義。本文采用文獻(xiàn)搜索、開放式問卷與結(jié)構(gòu)式訪談、問卷調(diào)查和團(tuán)體輔導(dǎo)等手段對(duì)大學(xué)生公益感進(jìn)行研究,編制了《大學(xué)生公益感問卷》和《大學(xué)生公益感影響因素問卷》,從中探索了公益感的組成結(jié)構(gòu),調(diào)查了大學(xué)生公益感的現(xiàn)狀,揭示了大學(xué)生公益感的影響因素,并針對(duì)大學(xué)生公益感影響因素進(jìn)行了有效的干預(yù)研究。具體研究結(jié)果如下:(1)本研究編制的《大學(xué)生公益感問卷》和《大學(xué)生公益感影響因素問卷》具有良好的信度和效度,可作為大學(xué)生公益感及其影響因素的測量工具;(2)大學(xué)生公益感可以分為情緒體驗(yàn)、素質(zhì)表現(xiàn)和關(guān)愛生活三個(gè)因素,影響因素方面由高到低依次是個(gè)人因素、環(huán)境因素和社會(huì)因素;(3)大學(xué)生公益感整體水平偏低,女生高于男生,大四年級(jí)高于其他三個(gè)年級(jí),參加過志愿者活動(dòng)的大學(xué)生公益感水平高于未參與過志愿者活動(dòng)的大學(xué)生。(4)本研究中的大學(xué)生公益感干預(yù)方案可以提升大學(xué)生公益感,該干預(yù)方案是可行的。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 公益感 影響因素 干預(yù)研究
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-10
• 1. 引言10-12
• 2. 研究綜述12-22
• 2.1 公益的來源與內(nèi)涵12-15
• 2.1.1 中國公益的源頭12
• 2.1.2 公的演變與內(nèi)涵12-13
• 2.1.3 益的演變與內(nèi)涵13
• 2.1.4 中國古代的公益思想13-14
• 2.1.5 中國古代公益活動(dòng)14
• 2.1.6 中國現(xiàn)代公益的內(nèi)涵14-15
• 2.2 公益情感的內(nèi)涵15
• 2.3 公益感的測量15-16
• 2.4 公益感影響因素的研究16-18
• 2.4.1 國內(nèi)有關(guān)研究16-17
• 2.4.2 國外有關(guān)研究17-18
• 2.4.3 總述18
• 2.5 公益感培養(yǎng)的相關(guān)研究18-20
• 2.5.1 公益教育18-19
• 2.5.2 公益實(shí)踐19-20
• 2.5.3 團(tuán)體輔導(dǎo)20
• 2.6 選題的必要性20-22
• 3. 研究構(gòu)想22-25
• 3.1 研究目的22
• 3.2 研究方法22
• 3.3 研究步驟22-23
• 3.4 研究意義23-25
• 3.4.1 理論意義23
• 3.4.2 實(shí)踐意義23-25
• 4. 大學(xué)生公益感問卷的編制25-35
• 4.1 大學(xué)生公益感預(yù)測問卷的編制25-26
• 4.1.1 研究目的25
• 4.1.2 研究方法25-26
• 4.1.3 問卷的呈現(xiàn)方式26
• 4.2 大學(xué)生公益感預(yù)測問卷的分析26-32
• 4.2.1 研究目的26
• 4.2.2 研究方法26-27
• 4.2.3 結(jié)果27-32
• 4.3 大學(xué)生公益感正式問卷的信效度檢驗(yàn)32-34
• 4.3.1 信度分析32-33
• 4.3.2 結(jié)構(gòu)效度分析33-34
• 4.4 討論34-35
• 4.5 結(jié)論35
• 5. 大學(xué)生公益感影響因素問卷的編制35-45
• 5.1 大學(xué)生公益感影響因素預(yù)測問卷的編制35-36
• 5.1.1 研究目的35
• 5.1.2 研究方法35-36
• 5.1.3 問卷的呈現(xiàn)方式36
• 5.2 大學(xué)生公益感影響因素預(yù)測問卷的分析36-41
• 5.2.1 研究目的36
• 5.2.2 研究方法36-37
• 5.2.3 結(jié)果37-41
• 5.3 大學(xué)生公益感影響因素正式問卷的信效度檢驗(yàn)41-43
• 5.3.1 信度檢驗(yàn)41-42
• 5.3.2 結(jié)構(gòu)效度分析42-43
• 5.4 討論43
• 5.5 結(jié)論43-45
• 6. 大學(xué)生公益感的現(xiàn)狀45-50
• 6.1 研究目的45
• 6.2 研究方法45
• 6.2.1 被試45
• 6.2.2 研究工具45
• 6.2.3 數(shù)據(jù)處理45
• 6.3 結(jié)果45-47
• 6.3.1 大學(xué)生公益感總體情況45
• 6.3.2 大學(xué)生公益感的性別差異45
• 6.3.3 大學(xué)生公益感在年級(jí)上的差異45-46
• 6.3.4 大學(xué)生公益感在是否參加志愿者活動(dòng)方面的差異46
• 6.3.5 大學(xué)生公益感對(duì)各因素的回歸分析46-47
• 6.4 討論47-49
• 6.4.1 大學(xué)生公益感整體水平偏低47
• 6.4.2 女生公益感顯著高于男生47-48
• 6.4.3 大四學(xué)生比其他三個(gè)年級(jí)學(xué)生公益感水平高48
• 6.4.4 參加志愿者活動(dòng)的大學(xué)生表現(xiàn)出更高的公益感48
• 6.4.5 大學(xué)生公益感影響因素由大到小依次是個(gè)人因素、環(huán)境因素和社會(huì)因素48-49
• 6.5 結(jié)論49-50
• 7. 大學(xué)生公益感的干預(yù)50-55
• 7.1 研究目的50
• 7.2 研究方法50
• 7.3 干預(yù)過程50-51
• 7.3.1 被試50
• 7.3.2 測量工具50
• 7.3.3 干預(yù)背景50-51
• 7.4 干預(yù)程序51-53
• 7.4.1 干預(yù)課時(shí)安排51
• 7.4.2 前測51
• 7.4.3 干預(yù)過程51-52
• 7.4.4 后測52
• 7.4.5 結(jié)果52-53
• 7.5 討論53-54
• 7.5.1 干預(yù)結(jié)果的有效性53
• 7.5.2 干預(yù)的有效性53-54
• 7.6 結(jié)論54-55
• 8. 研究總結(jié)與展望55-56
• 8.1 總結(jié)論55
• 8.2 創(chuàng)新55
• 8.3 研究不足與展望55-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 附錄59-70
• 致謝70

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：330686