本文關(guān)鍵詞：群際情緒、共情對(duì)沖突解決策略的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：群際情緒與共情在群際沖突中的作用受到越來(lái)越多心理學(xué)家的關(guān)注,沖突解決策略則直接關(guān)系到?jīng)_突解決的質(zhì)量。為了探討群際情緒和共情是否對(duì)沖突解決策略產(chǎn)生影響,本文采用跨類別范式啟動(dòng)被試的群體認(rèn)同,結(jié)合故事情境來(lái)誘發(fā)不同的群際情緒,并設(shè)置虛擬沖突情境,考察被試的沖突解決策略。實(shí)驗(yàn)1探究不同特質(zhì)共情水平的被試在積極群際情緒啟動(dòng)或者消極群際情緒啟動(dòng)的條件下沖突解決策略的差異。實(shí)驗(yàn)2探究了狀態(tài)共情下分別進(jìn)行認(rèn)知共情與進(jìn)行情感共情的被試在積極群際情緒或消極群際情緒啟動(dòng)條件下沖突解決策略的差異。結(jié)果表明：(1)不同群際情緒啟動(dòng)條件下被試的沖突解決策略存在顯著差異,積極情緒下被試的沖突解決策略更為積極。(2)不同特質(zhì)共情被試的沖突解決策略存在差異,高特質(zhì)共情被試的沖突解決策略更為積極。(3)群際情緒與認(rèn)知共情的交互作用對(duì)沖突解決策略有影響,積極群際情緒下對(duì)外群體進(jìn)行認(rèn)知共情的被試其沖突解決策略更為積極,消極情緒下則相反。(4)與消極群際情緒啟動(dòng)條件相比,積極群際情緒啟動(dòng)條件下進(jìn)行情感共情的被試其沖突解決策略更為積極。
【關(guān)鍵詞】：群際情緒 共情 認(rèn)知共情 情感共情 沖突解決策略
【學(xué)位授予單位】：寧夏大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B842
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 導(dǎo)論6-8
• 1.1 研究背景6
• 1.2 理論意義和實(shí)踐意義6-8
• 第二章 文獻(xiàn)綜述8-14
• 2.1 群際情緒的界定及相關(guān)研究8-9
• 2.2 共情研究概述9-11
• 2.3 沖突解決策略的研究綜述11-12
• 2.4 群際情緒對(duì)沖突解決策略的影響研究12
• 2.5 共情對(duì)沖突解決策略的影響研究12-14
• 第三章 問(wèn)題提出與研究假設(shè)14-16
• 3.1 問(wèn)題提出14
• 3.2 研究目的14
• 3.3 研究主要內(nèi)容及假設(shè)14-16
• 第四章 實(shí)驗(yàn)一 群際情緒、特質(zhì)共情對(duì)沖突解決策略的影響16-22
• 4.1 研究方法16-17
• 4.2 結(jié)果與分析17-21
• 4.3 討論21-22
• 第五章 實(shí)驗(yàn)二 群際情緒、狀態(tài)共情對(duì)沖突解決策略的影響22-33
• 5.1 群際情緒、認(rèn)知共情對(duì)沖突解決策略的影響22-28
• 5.2 群際情緒、情感共情對(duì)沖突解決策略的影響28-33
• 第六章 總討論與結(jié)論33-35
• 6.1 總討論33-34
• 6.2 結(jié)論34-35
• 第七章 研究不足與展望35-36
• 參考文獻(xiàn)36-43
• 附錄43-51
• 致謝51-52
• 個(gè)人簡(jiǎn)介52

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 付宗國(guó);群際沖突的社會(huì)心理實(shí)質(zhì)、原因與對(duì)策探析[J];山東社會(huì)科學(xué);2005年04期

2 陳滿琪;;群體情緒及其測(cè)量[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;2013年02期

3 陳晶;史占彪;張建新;;共情概念的演變[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2007年06期

4 薛婷;陳浩;樂(lè)國(guó)安;姚琦;;社會(huì)認(rèn)同對(duì)集體行動(dòng)的作用:群體情緒與效能路徑[J];心理學(xué)報(bào);2013年08期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 佘翠花;幼兒同伴沖突問(wèn)題解決策略的發(fā)展及其與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究[D];山東師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：群際情緒、共情對(duì)沖突解決策略的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：326387