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詞匯對(duì)情緒體驗(yàn)影響的內(nèi)部加工機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-25 05:01

  本文關(guān)鍵詞:詞匯對(duì)情緒體驗(yàn)影響的內(nèi)部加工機(jī)制研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:語(yǔ)言標(biāo)識(shí)過(guò)程是指用詞語(yǔ)對(duì)情緒圖片或情景進(jìn)行命名或描述,大量研究證實(shí)了語(yǔ)言標(biāo)識(shí)對(duì)情緒體驗(yàn)的調(diào)節(jié)作用,很少有研究深入探討這種調(diào)節(jié)作用的內(nèi)部機(jī)制。詞語(yǔ)是語(yǔ)言產(chǎn)生的核心組成部分,詞語(yǔ)通達(dá)與詞匯形音義信息的加工密切相關(guān),研究表明詞匯形音義信息的加工是相對(duì)獨(dú)立的。本研究一方面基于詞匯形音義信息相對(duì)獨(dú)立的加工機(jī)制,另一方面考慮到傳統(tǒng)的語(yǔ)言標(biāo)識(shí)范式只采用真詞作為標(biāo)識(shí)詞,難以分離語(yǔ)言標(biāo)識(shí)效應(yīng)的產(chǎn)生的內(nèi)部機(jī)機(jī)制。因此本研究采用自下而上的材料操控,通過(guò)操控非字、假字、真字所含的形音義的詞匯信息,從而考察不同語(yǔ)言信息對(duì)情緒體驗(yàn)影響的作用。本研究通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)考察了語(yǔ)言標(biāo)識(shí)對(duì)個(gè)體情緒體驗(yàn)影響的內(nèi)部機(jī)制。語(yǔ)言標(biāo)識(shí)材料選用包含詞義的形旁(Semantic)和包含詞匯語(yǔ)音信息的音旁(Phonological)的形聲字,并結(jié)合字形是否符合正字法結(jié)構(gòu)(Orthography)采用自下而上的材料控制,系統(tǒng)操控單字詞形音義的詞匯信息,將語(yǔ)言標(biāo)識(shí)分為5種類型,分別是:真字(RW, P+S+O+)、具有聲旁卻無(wú)意義并符合正字法的假字(假字P+,P+S-0+)、符合正字法但無(wú)意義又不能發(fā)音的假字(假字0+,P-S-0+)、不符合正字法規(guī)則的非字(非字0一)、無(wú)標(biāo)識(shí)。實(shí)驗(yàn)一探討了當(dāng)語(yǔ)言標(biāo)識(shí)和情緒圖片同時(shí)呈現(xiàn)時(shí),不同標(biāo)識(shí)類型對(duì)負(fù)性、中性、正性情緒體驗(yàn)的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有真字(RW)語(yǔ)言標(biāo)識(shí)時(shí)被試對(duì)負(fù)性圖片的消極情緒體驗(yàn)程度顯著降低。實(shí)驗(yàn)二進(jìn)一步探討了當(dāng)情緒誘發(fā)后呈現(xiàn)語(yǔ)言標(biāo)識(shí),給予標(biāo)識(shí)詞足夠的注意資源時(shí),語(yǔ)言標(biāo)識(shí)效應(yīng)產(chǎn)生的內(nèi)部機(jī)制,結(jié)果同樣發(fā)現(xiàn)只有在真字(RW)條件下標(biāo)識(shí)效應(yīng)顯著。結(jié)果表明,語(yǔ)言標(biāo)識(shí)對(duì)負(fù)性情緒體驗(yàn)具有顯著的調(diào)節(jié)作用,語(yǔ)言標(biāo)識(shí)效應(yīng)的產(chǎn)生必須依賴于詞匯語(yǔ)義信息的通達(dá),只有音和形的信息不足以產(chǎn)生語(yǔ)言標(biāo)識(shí)效應(yīng)。
【關(guān)鍵詞】:語(yǔ)言標(biāo)識(shí) 情緒體驗(yàn) 形音義加工
【學(xué)位授予單位】:陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:B842
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第一部分 文獻(xiàn)綜述9-21
  • 1 情緒與認(rèn)知9-13
  • 1.1 情緒與注意9-10
  • 1.2 情緒與記憶10-11
  • 1.3 情緒與決策11-12
  • 1.4 情緒與語(yǔ)言12-13
  • 2 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)13-21
  • 2.1 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)的相關(guān)理論14-16
  • 2.1.1 反應(yīng)-反射模型(The Reflection-reflexion model)14-15
  • 2.1.2 阻斷理論(The disruption account)15
  • 2.1.3 情緒調(diào)節(jié)過(guò)程理論(A Process Model of Emotion Regulation)15-16
  • 2.2 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)的含義與范式16-17
  • 2.3 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)對(duì)情緒加工的影響17-20
  • 2.3.1 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)對(duì)情緒知覺(jué)的影響17-18
  • 2.3.2 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)在情緒調(diào)節(jié)中的作用18-19
  • 2.3.3 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)情緒調(diào)節(jié)策略與傳統(tǒng)情緒調(diào)節(jié)策略的區(qū)別19-20
  • 2.4 語(yǔ)言標(biāo)識(shí)的研究進(jìn)展20-21
  • 第二部分 問(wèn)題提出與研究框架21-23
  • 1.1 問(wèn)題提出21-22
  • 1.2 研究目的和研究框架22-23
  • 第三部分 實(shí)驗(yàn)研究23-31
  • 1 實(shí)驗(yàn)123-27
  • 1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>23
  • 1.2 實(shí)驗(yàn)方法23-26
  • 1.2.1 被試23
  • 1.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)23
  • 1.2.3 實(shí)驗(yàn)材料23-25
  • 1.2.4 實(shí)驗(yàn)程序25-26
  • 1.3 結(jié)果與分析26-27
  • 1.4 小結(jié)27
  • 2 實(shí)驗(yàn)227-31
  • 2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>27
  • 2.2 實(shí)驗(yàn)方法27-29
  • 2.2.1 被試27
  • 2.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)27-28
  • 2.2.3 實(shí)驗(yàn)材料 同實(shí)驗(yàn)一28
  • 2.2.4 實(shí)驗(yàn)程序28-29
  • 2.3 結(jié)果與分析29-30
  • 2.4 小結(jié)30-31
  • 第四部分 總討論31-37
  • 1 綜合討論31-35
  • 1.1 中性語(yǔ)言標(biāo)識(shí)對(duì)負(fù)性情緒體驗(yàn)的影響31-32
  • 1.2 不同語(yǔ)言標(biāo)識(shí)類型對(duì)負(fù)性情緒體驗(yàn)的影響32-34
  • 1.3 不同時(shí)期呈現(xiàn)語(yǔ)言標(biāo)識(shí)對(duì)情緒體驗(yàn)的影響34-35
  • 2 本研究的貢獻(xiàn)與不足35-37
  • 2.1 本研究的主要貢獻(xiàn)35-36
  • 2.2 本研究的幾點(diǎn)不足36-37
  • 第五部分 結(jié)論37-39
  • 參考文獻(xiàn)39-47
  • 致謝47-49
  • 攻讀碩士學(xué)位期間科研成果49

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