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漢字工作記憶中語言信息提取的時間進程及信息聯(lián)結(jié)強度

發(fā)布時間:2017-04-25 03:08

  本文關(guān)鍵詞:漢字工作記憶中語言信息提取的時間進程及信息聯(lián)結(jié)強度,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:工作記憶由Baddeley在1974年提出,并在2001年進行了修正,完整的工作記憶模型包括中央執(zhí)行系統(tǒng)、語音回路、視空面板和情景緩沖器四個部分。工作記憶在學(xué)習(xí)、閱讀、理解等言語認(rèn)知過程中起到對語言信息暫時進行存儲和加工的作用。而在語言的工作記憶中,語義的獲得是最核心目的。視覺語言信息的加工存在兩種主要的加工方式:一種是直接通達,即語義信息可直接由視覺表征的字形信息所獲得,語音信息的獲得發(fā)生在語義通達之后;另一種是語音中介通達,即字形信息必須先轉(zhuǎn)換成語音信息,然后才能夠進一步的轉(zhuǎn)換為語義信息。而語音信息的加工除視覺通道外還有聽覺通道的加工,因此語音信息識別和提取的研究因根據(jù)語音信息的屬性和特點從視覺和聽覺兩個維度共同進行探索。語言的形、音、義三種信息之所以在過往研究中的語言加工通路中表現(xiàn)出不同的時間激活進程,其中一個重要的原因就是三種信息彼此間聯(lián)結(jié)強度的差異。而這種聯(lián)結(jié)強度的差異也同時影響著語言信息的提取。本研究的目的是探討漢字工作記憶中音、形、義信息提取的時間進程以及漢字形-音聯(lián)結(jié)、形-義聯(lián)結(jié)、音-義聯(lián)結(jié)的強度差異。本研究所包含的兩個分實驗均采用N-Back范式,其中實驗一采用改進的1-back實驗范式,實驗材料根據(jù)《漢字信息字典》和舒華等人修訂的Snodgrass和Vanderwart標(biāo)準(zhǔn)圖片所確定。實驗一探討了在漢字工作記憶中漢字形、音、義信息提取的時間進程,以及漢字形-音聯(lián)結(jié)、形-義聯(lián)結(jié)、以及音-義聯(lián)結(jié)之間的強度差異。實驗二采用改進的雙1-back實驗范式,實驗材料根據(jù)《漢字信息字典》和舒華等人修訂的Snodgrass和Vanderwart標(biāo)準(zhǔn)圖片所確定。實驗二探討了在漢字信息加工沖突背景下漢字工作記憶中形、音、義信息提取的時間進程,以及漢字形-音聯(lián)結(jié)、形-義聯(lián)結(jié)、以及音-義聯(lián)結(jié)之間的強度差異。經(jīng)過上述兩個實驗研究得出以下結(jié)論:(1)在漢字字形信息工作記憶中漢字語言信息提取的時間進程是形-義-音;在漢字語音信息工作記憶中漢字語言信息提取的時間進程是音-形-義。(2)在漢字語言信息加工沖突的背景下,漢字字形信息工作記憶中漢字語言信息提取的時間進程是形-義-音;在漢字語音信息工作記憶中漢字語言信息提取的時間進程是音-形-義。(3)漢字語言信息間聯(lián)結(jié)強度的順序由高到低依次是形-義聯(lián)結(jié)、形-音聯(lián)結(jié)、音-義聯(lián)結(jié)。
【關(guān)鍵詞】:漢字 工作記憶 信息提取 聯(lián)結(jié)強度 時間進程
【學(xué)位授予單位】:陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:B842
【目錄】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-10
  • 引言10-12
  • 第1章 文獻綜述12-24
  • 1.1 語言認(rèn)知心理學(xué)的概念12-13
  • 1.2 語言認(rèn)知加工的內(nèi)容及理論基礎(chǔ)13-20
  • 1.2.1 語音信息的加工14-16
  • 1.2.2 字形信息的加工16-17
  • 1.2.3 語義信息的加工17-19
  • 1.2.4 語言信息認(rèn)知加工的理論模型19-20
  • 1.3 工作記憶與語言認(rèn)知20-24
  • 1.3.1 工作記憶研究范式22-24
  • 第2章 實驗一 漢字工作記憶中字形信息、語音信息、語義信息提取的時間進程及形-音聯(lián)結(jié)、形-義聯(lián)結(jié)、音-義聯(lián)結(jié)的強度差異24-32
  • 2.1 問題的提出及研究思路24-25
  • 2.2 研究方法25-28
  • 2.2.1 被試25
  • 2.2.2 刺激材料與儀器25-26
  • 2.2.3 實驗設(shè)計26-27
  • 2.2.4 實驗流程27-28
  • 2.3 結(jié)果28-29
  • 2.4 討論29-32
  • 第3章 實驗二 漢字在形、音、義信息加工沖突的背景下漢字工作記憶中字形信息、語音信息、語義信息提取的時間進程及形-音聯(lián)結(jié)、形-義聯(lián)結(jié)、音-義聯(lián)結(jié)的強度差異32-38
  • 3.1 問題的提出及研究思路32
  • 3.2 研究方法32-35
  • 3.2.1 被試32
  • 3.2.2 刺激材料與儀器32-33
  • 3.2.3 實驗設(shè)計33
  • 3.2.4 實驗流程33-35
  • 3.3 結(jié)果35-36
  • 3.4 討論36-38
  • 第4章 總討論38-40
  • 第5章 結(jié)論40-42
  • 第6章 創(chuàng)新之處和研究展望42-44
  • 參考文獻44-50
  • 附錄50-58
  • 致謝58-60
  • 攻讀碩士期間研究的成果60

【相似文獻】

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6 楊海波;視覺工作記憶對自上而下注意控制影響的發(fā)展研究[D];天津師范大學(xué);2008年

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8 傅亞強;基于多維顯示的監(jiān)控作業(yè)中工作記憶與情境意識的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2010年

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3 魯露露;工作記憶負(fù)荷對兩種類別學(xué)習(xí)的影響[D];浙江師范大學(xué);2010年

4 陳海俠;小學(xué)生工作記憶的干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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  本文關(guān)鍵詞:漢字工作記憶中語言信息提取的時間進程及信息聯(lián)結(jié)強度,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:325500

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