目的分析進(jìn)城務(wù)工隨遷子女自尊在人際支持與心理健康間的中介作用。方法本研究采用隨機(jī)抽樣的方式在江蘇省徐州市城區(qū)共3所小學(xué)五、六年級收集進(jìn)城務(wù)工隨遷子女348名,分別采用《多維社會支持感知問卷》《少年兒童自尊量表》《健康自評問卷》對進(jìn)城務(wù)工隨遷子女進(jìn)行人際支持、自尊、心理健康水平相互關(guān)系的調(diào)查分析。結(jié)果進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的人際支持與自尊、心理健康水平顯著相關(guān)。自尊在人際支持與心理健康之間發(fā)揮完全中介效應(yīng)。結(jié)論加強(qiáng)對隨遷子女自尊的重視程度,制定適當(dāng)?shù)母深A(yù)方案,以減少隨遷子女的心理問題。 

【文章來源】：心理月刊. 2020,15(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2 方法
    2.1 研究樣本
    2.2 研究工具
        2.2.1 人際支持:
        2.2.2 自尊:
        2.2.3 心理健康:
    2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
3 結(jié)果
    3.1 隨遷子女人際支持、自尊及心理健康狀況
    3.2 隨遷子女人際支持、自尊與心理健康的相關(guān)分析
    3.3 自尊在隨遷子女人際支持與心理健康之間的中介效應(yīng)
4 討論
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]學(xué)校因素對初中隨遷子女學(xué)校適應(yīng)性的影響研究——基于CEPS基線數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[J]. 侯龍龍,趙平.  教育科學(xué)研究. 2020(02)
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碩士論文
[1]農(nóng)民工隨遷子女社會支持與文化適應(yīng)的關(guān)系：心理彈性的中介作用[D]. 張弘.蘇州大學(xué) 2017



本文編號：3235712