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警察職業(yè)心理素質(zhì)量表編制及信效度檢驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2021-04-23 11:39
  目的編制適合于警察這一特殊職業(yè)群體的職業(yè)心理素質(zhì)量表,并檢驗(yàn)其信效度。方法采用文獻(xiàn)研究法、半結(jié)構(gòu)訪談法和專家咨詢法確定量表維度并形成初始問(wèn)卷。通過(guò)項(xiàng)目分析、因素分析和可靠性分析形成正式量表。結(jié)果量表包括忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)、堅(jiān)決果斷、調(diào)節(jié)適應(yīng)、堅(jiān)定沉著、責(zé)任頑強(qiáng)、獨(dú)立承受、積極應(yīng)對(duì)7個(gè)因子40個(gè)條目,可解釋總變異的58.564%。驗(yàn)證性因子分析表明模型擬合良好(x2/df=1.048,RMSEA=0.016,GFI=0.883,CFI=0.990,IFI=0.991,TLI=0.988)。量表各因子分、總分與SCL-90量表總分成負(fù)相關(guān)(r=-0.666~-0.371,均P<0.01);量表總分及各維度得分的Cronbachα系數(shù)為0.561~0.917,重測(cè)信度為0.306~0.695(均P<0.01)。結(jié)論警察職業(yè)心理素質(zhì)量表符合心理測(cè)量下的指標(biāo)要求,可作為警察職業(yè)心理素質(zhì)的測(cè)量工具。 

【文章來(lái)源】:心理月刊. 2019,14(06)

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 量表的編制
        1.2.1 量表的理論構(gòu)建:
        1.2.2 量表的條目編制:
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 條目篩選
    2.2 結(jié)構(gòu)效度
        2.2.1 探索性因子分析:
        2.2.2 驗(yàn)證性因子分析:
        2.2.3 各因子分及總分之間的相關(guān)性分析:
    2.3 效標(biāo)效度
    2.4 信度檢驗(yàn)
3 討論


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]公安院校大學(xué)生警察職業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)與優(yōu)化[J]. 王彬.  廣西警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]警察核心力量訓(xùn)練探析[J]. 趙鈞.  山西警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[3]警察心理韌性及其干預(yù)策略構(gòu)想[J]. 胡世群.  公安教育. 2018(08)
[4]警察職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、路徑及其教育啟示[J]. 劉淑霞.  公安教育. 2018(07)
[5]基于能力素質(zhì)的警察執(zhí)法武力分級(jí)模型研究[J]. 張聰,張杰.  公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào)). 2018(03)
[6]警察心理亞健康問(wèn)卷的編制[J]. 林嶺,王巧玲,吳梅婷.  寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(03)
[7]論警察實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)訓(xùn)練與培養(yǎng)[J]. 徐娜.  法制與社會(huì). 2017(21)
[8]重慶刑警心理疲勞狀況調(diào)查及原因分析[J]. 向靜.  廣西警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[9]公安機(jī)關(guān)警察職業(yè)壓力源量表的編制[J]. 李艷青,江光榮,任志洪,朱旭,魯婷,李丹.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2016(06)
[10]警察職業(yè)韌性及管理探究[J]. 王傳宏.  山東警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)



本文編號(hào):3155260

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