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短期整體身心調(diào)節(jié)訓(xùn)練提高執(zhí)行控制功能及其腦機(jī)制

發(fā)布時(shí)間:2021-03-27 18:14
  執(zhí)行控制功能是當(dāng)前認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)研究熱點(diǎn),它是指認(rèn)知系統(tǒng)為了實(shí)行某種特定目標(biāo),以靈活的方式優(yōu)化協(xié)調(diào)各種認(rèn)知過(guò)程,來(lái)完成復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù)的一種控制機(jī)制。它通過(guò)控制和調(diào)節(jié)其它認(rèn)知過(guò)程,使人的行為協(xié)調(diào)有序,并具有目的性。執(zhí)行控制功能障礙的患者會(huì)在認(rèn)知、情緒和社會(huì)功能等方面產(chǎn)生紊亂。因此,對(duì)人的執(zhí)行控制功能的研究具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。整體身心調(diào)節(jié)訓(xùn)練(Integrative Body Mind Training, IBMT)是一種冥想訓(xùn)練方法。已有的研究發(fā)現(xiàn),該方法對(duì)被試的情緒狀態(tài)、認(rèn)知能力等方面具有積極的作用。國(guó)內(nèi)外的有關(guān)執(zhí)行控制功能的研究表明,Stroop范式是檢測(cè)執(zhí)行控制能力的經(jīng)典心理學(xué)行為范式之一。有關(guān)神經(jīng)成像的研究發(fā)現(xiàn),執(zhí)行控制網(wǎng)絡(luò)涉及到的前額葉與頂葉是執(zhí)行控制功能的2個(gè)最主要的腦區(qū)。因此,在本論文的研究中,我們將采用數(shù)值Stroop實(shí)驗(yàn)范式和靜息態(tài)功能連通方法來(lái)考察短期IBMT訓(xùn)練對(duì)人的執(zhí)行控制能力的行為影響及潛在的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。本文的研究結(jié)果總結(jié)如下:1、通過(guò)數(shù)值Stroop實(shí)驗(yàn)任務(wù),測(cè)量比較了接受10天和20天IBMT訓(xùn)練的練習(xí)者(實(shí)驗(yàn)組)和放松訓(xùn)練的練習(xí)者(Relaxati... 

【文章來(lái)源】:大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 執(zhí)行控制功能的研究現(xiàn)狀
    1.1 執(zhí)行控制功能的行為范式研究
    1.2 執(zhí)行控制功能的大腦機(jī)制研究
        1.2.1 前額葉
        1.2.2 頂葉
        1.2.3 執(zhí)行控制網(wǎng)絡(luò)
2 IBMT調(diào)節(jié)訓(xùn)練方法及其研究現(xiàn)狀
3 研究方法和研究思路
    3.1 執(zhí)行控制功能實(shí)驗(yàn)范式Stroop
        3.1.1 Stroop范式的概念及其研究發(fā)現(xiàn)
        3.1.2 Stroop范式的理論模型
    3.2 磁共振成像
        3.2.1 磁共振成像的發(fā)展
        3.2.2 磁共振成像的物理機(jī)制
        3.2.3 功能磁共振成像與靜息態(tài)分析方法
    3.3 研究思路
4 短期IBMT影響數(shù)值Stroop的實(shí)驗(yàn)研究
    4.1 實(shí)驗(yàn)背景
    4.2 實(shí)驗(yàn)方法
        4.2.1 實(shí)驗(yàn)被試
        4.2.2 實(shí)驗(yàn)范式
        4.2.3 訓(xùn)練過(guò)程
        4.2.4 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集與分析
    4.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    4.4 討論
5 短期IBMT對(duì)靜息態(tài)下功能磁共振成像的研究
    5.1 研究背景
    5.2 實(shí)驗(yàn)方法
        5.2.1 被試
        5.2.2 訓(xùn)練過(guò)程
        5.2.3 數(shù)據(jù)采集
        5.2.4 磁共振信號(hào)數(shù)據(jù)處理
        5.2.5 功能連通分析
    5.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    5.4 討論
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]身心相互作用的機(jī)理及其應(yīng)用探索[J]. 唐一源.  中國(guó)科學(xué)基金. 2009(06)
[3]情緒沖突:一個(gè)新的研究主題[J]. 胡治國(guó),劉宏艷,張學(xué)新.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(05)
[4]身心樂(lè)靜法對(duì)應(yīng)激反應(yīng)后機(jī)體心率、唾液皮質(zhì)醇的調(diào)節(jié)效應(yīng)[J]. 唐一源,馮士剛,于慶寶,王俊紅,鹿麒麟,隋丹妮,趙慶柏,馬瑩華,金玨,王威,古玲,蔡新霞.  中國(guó)臨床康復(fù). 2006(46)
[5]注意網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)(ANT)在中國(guó)成人中的應(yīng)用[J]. 王長(zhǎng)青,汪凱,孟玉.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2005(04)
[6]第一和第二語(yǔ)言Stroop任務(wù)中EEG同步化分析[J]. 劉小峰,祁歡,王怡,王素品,萬(wàn)明習(xí).  生物物理學(xué)報(bào). 2005(03)
[7]Stroop效應(yīng)及其腦機(jī)制研究概述[J]. 錢秀瑩,李傳.  心理學(xué)探新. 2003(03)



本文編號(hào):3103966

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