發(fā)布時(shí)間：2021-03-24 18:47

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,微信作為社交工具對(duì)社會(huì)生活的滲透越來越深入,在便利生活的同時(shí)也成為焦慮的來源之一。文章采用訪談法、問卷調(diào)查法,編制微信信息焦慮量表,量表包括信息檢索焦慮、信息質(zhì)量焦慮、信息處理焦慮、信息安全焦慮、信息依賴焦慮、信息缺失焦慮六個(gè)維度,應(yīng)用該量表測(cè)試大學(xué)生微信信息焦慮水平的適用性。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生普遍存在多種復(fù)合型微信信息焦慮,自我認(rèn)知層次的信息焦慮低于實(shí)際信息焦慮狀況,其中微信的信息質(zhì)量最容易引發(fā)信息焦慮感。文章為微信信息焦慮問題的測(cè)量提供參考,呼吁全社會(huì)關(guān)注由信息引發(fā)的微信用戶心理健康問題。 

【文章來源】：圖書館論壇. 2019,39(09)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：11 頁(yè)

【部分圖文】：

量表編制過程

◎2019年第9期◎3.2編寫測(cè)驗(yàn)計(jì)劃通過回顧以往關(guān)于信息焦慮的研究成果，結(jié)合信息社會(huì)下微信平臺(tái)的特點(diǎn)，將測(cè)量目標(biāo)進(jìn)行分解(圖2)，編制雙向細(xì)目表(表2)。為使本量表的測(cè)驗(yàn)更具代表性和實(shí)踐型，理論結(jié)構(gòu)符合微信平臺(tái)的信息環(huán)境，本研究采取開放式問卷與訪談相結(jié)合的方式以獲得微信信息焦慮量表的編制和實(shí)踐依據(jù)。首先對(duì)10名在校大學(xué)生進(jìn)行關(guān)于微信信息體驗(yàn)的深度訪談，對(duì)另外30名大學(xué)生進(jìn)行了微信使用焦慮的開放式問卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象包括中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校，年級(jí)涵蓋本科生、研究生，了解他們?cè)谖⑿攀褂眠^程中可能產(chǎn)生信息焦慮的方面。訪談以及開放式調(diào)查問卷結(jié)果顯示，這40名大學(xué)生大多存在微信信息焦慮狀況，且這些焦慮表現(xiàn)在以下方面：微信信息安全、信息質(zhì)量、信息數(shù)量、微信檢索功能以及個(gè)人信息素養(yǎng)等。本文將訪談和調(diào)研結(jié)果中的具有代表性的高頻語句用于建構(gòu)量表項(xiàng)目庫(kù)，具體情況見表3。3.3項(xiàng)目編制與初測(cè)微信信息焦慮量表的項(xiàng)目來源主要有三個(gè)：一是在相關(guān)的焦慮或信息焦慮量表中抽取符合微信平臺(tái)的項(xiàng)目，參考相關(guān)量表及相關(guān)論文包括IAS編制量表、圖書館焦慮量表、漢密爾頓焦慮量表、網(wǎng)絡(luò)接觸與信息焦慮研究等；二是利用訪談及問卷調(diào)查問卷結(jié)果組成的項(xiàng)目庫(kù)，從中選取高頻描述性語句用于編制量表題目；三是在微信、QQ、微博等社交媒體的新聞和關(guān)注熱點(diǎn)中查找有關(guān)微信信息焦慮的內(nèi)容，選取與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的表述對(duì)量表項(xiàng)目加以補(bǔ)充。比如，2016年“人民網(wǎng)”微信公眾號(hào)關(guān)于微信信息的50篇推送文章中，80%涉及微信信息焦慮問題，包括對(duì)“朋友圈點(diǎn)贊”“微信信息搜索”等問題的分析。依據(jù)上述內(nèi)容對(duì)量表中的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充、刪除、修改后，形成了包含30個(gè)項(xiàng)目的初始微信

胤治齜ń?薪峁剮Ф鵲募?驗(yàn)，主要是因子分析，分析各因素之間以及各因素與總量表之間的相關(guān)性。各因素之間相關(guān)系數(shù)不高，各因素與總分的相關(guān)高于相互之間的相關(guān)，說明各因子既有不同，但又測(cè)量的是統(tǒng)一心理特征，量表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一致性良好。4研究發(fā)現(xiàn)通過調(diào)查大學(xué)生使用微信時(shí)間發(fā)現(xiàn)：低于1小時(shí)的僅占12.97%，3小時(shí)以上的占43.04%。由此可見，現(xiàn)在微信在大學(xué)生中被普遍使用，每天花費(fèi)在微信上的時(shí)間越來越多，使用強(qiáng)度遠(yuǎn)高于微信用戶2018年的平均水平。這也是我們關(guān)注大學(xué)生群體微信信息焦慮的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，微信使圖3樣本每天使用微信時(shí)間圖理論研究87

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]高校學(xué)生信息焦慮影響因素分析及模型構(gòu)建[D]. 曹剛.吉林大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3098207