發(fā)布時間：2021-03-23 08:34

　　自我控制能力是人類獨有的特質,它深刻影響著我們的生產生活。但是根據(jù)自我控制力量模型和注意恢復理論,人們的自我控制資源和注意等認知資源是有限的,他們極易在持續(xù)使用定向注意資源的任務中或是付出自控努力任務中暫時耗盡自控資源,出現(xiàn)自我損耗效應,影響著人們的認知、情緒和行為。一些研究者發(fā)現(xiàn)自我損耗后人們沖動性行為增加,對富有挑釁性線索更加的敏感甚至出現(xiàn)泛化,加重對無辜他人的傷害行為,表現(xiàn)出更強的攻擊行為。為了使得自我損耗的資源獲得補充或是恢復,尋找方法緩解自我損耗效應是很有必要的。根據(jù)恢復性環(huán)境的兩大理論（壓力減少理論和注意恢復理論）,綠色環(huán)境具有復愈性。并且前人研究也發(fā)現(xiàn)綠色環(huán)境的暴露能夠緩解遭受社會排斥后的攻擊行為,間接證實了綠色環(huán)境的復愈性。但是對于自我損耗、環(huán)境類型與攻擊行為這三者間直接的實證研究還比較少,并且前人對攻擊行為的測驗多使用量表的方式,缺乏自我損耗對攻擊行為因果性的解釋。鑒于此,本研究以自我控制能量模型與恢復性環(huán)境兩大理論為指導,系統(tǒng)探討了自我損耗對攻擊行為的影響以及復愈性環(huán)境在損耗和攻擊行為之間的關系上所起到的作用以及可能存在的作用機制。本文以大學生為研究對象,采用實驗研... 

【文章來源】：陜西師范大學陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：94 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖５損耗狀態(tài)與環(huán)境類型對注意的影響??（３）情緒??不同組被試在不同過程中的的怙緒狀態(tài)的均值與標準差請見表１１

試積極情緒顯著低于低損耗組廠（７，叫＝４．０５，＾７＝０．０４９，你２?＝?０．０６５。進一步的分析發(fā)??現(xiàn)低損耗組不受觀看環(huán)境類型的影響從）＝０．３２，ｐ＞０．５，?＝?〇．〇〇６，而高損耗組??受觀看環(huán)境類型的影響以＝５．３１，／？＝０．０２５，?％／?＝?０．０８４。（見圖６）??最后對被試在攻擊行為后的情緒進行方差分析，結果發(fā)現(xiàn)無論是積極情緒還??是在消極情緒上，兩個主效應以及交互作用均不顯著。??表１１不同處理組被試在積極情緒和消極情緒上的變化（ｍｓ）??Ｍ?（ＳＤ）??低損耗?高損耗?損耗效應?環(huán)境效應?交互作用???灰色?綠色?灰色?綠色?Ｆ?ｒｊ．ｐ２?Ｆ?ｒ＼ｆ?Ｆ?ｔ＼ｆ??１５．７３?１５．２７?１６．５９?１７．２７??Ｔ〇?１．１６?０．０２０?０．００６?０．０００?２．２５?０．０３３??Ｃ１．３５）?（１．３５）?（１．２６）?（１．３４）??積?１４．８７?１３．８０?１５．６５?１４．４０??

陜西師范大學碩士學位論文??其反應性攻擊差異不顯著。（見圖７）可見綠色環(huán)境能夠緩解損耗狀態(tài)下可能會增??加的攻擊行為，但是對于不同的攻擊類型作用程度不同，綠色環(huán)境會抑制高損耗??后的反應性攻擊行為，但是對于主動性攻擊作用不顯著。??表１２各組被試在攻擊行為上的均值和標準差??綠色環(huán)境?灰色環(huán)境??前測?后測?前測?后測??高損耗?主動性?３．４０?（０．４６）?４．３３?（０．６０）?４．４１?（０．４３）?４．５３?（０．５７）??反應性?５．０７?（０．４１）?４．２８?（０．３３）?４．９９?（０．３８）?５．３１?（０．３１）??低損耗?主動性?３．６７?（０．４６）?４．６７?（０．４２）?４．０７?（０．４６）?４．１３?（０．６２）??反應性?４．８６?（０．４１）?４．４３?（０．３３）?４．４０?（０．４１）?４．１１?（０．３３）??環(huán)境類？??＝＝＿?Ｐ?－?？？灰色??—?枝色??５．?？＊??反?／??ｆｌ?，??８??ｆｒ?、－－Ｃ??ｉ．?５－?．／??■＊??，?、、、＿??＼?／??４．０－?〇??低搐耗?品招粍??損耗狀態(tài)??圖７損耗狀態(tài)與環(huán)境類型對反應性攻擊的影響??（５）綠色環(huán)境的恢復性一積極情緒的調節(jié)作用??要探究綠色環(huán)境在自我損耗對攻擊行為的作用上積極情緒可能起到的作用機??制。首先對損耗后各變量之間的關系進行相關分析，結果見表１３。??５０??

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]焦慮對抑制和轉換功能的影響：自我損耗的調節(jié)作用[D]. 朱小青.北京體育大學 2017
[2]預設性不信任在診療挫折感和患者攻擊性之間的中介作用[D]. 許詩琪.南方醫(yī)科大學 2017
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[4]自我損耗與他人態(tài)度對攻擊行為的影響[D]. 畢海寧.北京體育大學 2017
[5]父母養(yǎng)育方式、情緒調節(jié)與初中生攻擊行為的關系[D]. 朱單芳.山東師范大學 2017
[6]狀態(tài)焦慮對持續(xù)性注意控制的影響：自我損耗程度的調節(jié)作用[D]. 李馳.北京體育大學 2017
[7]工具性攻擊中回避動機的損失厭惡效應：觀點采擇的調節(jié)作用[D]. 劉懷瑜.西南大學 2017
[8]值不值得去攻擊？攻擊結果考量與主動性攻擊的關系及其fMRI證據(jù)[D]. 范磊.西南大學 2017
[9]依戀風格預測社會拒絕背景下的攻擊行為[D]. 馬原嘯.西南大學 2017
[10]群際威脅對攻擊的影響—自我控制的中介作用[D]. 劉明紅.西南大學 2017



本文編號：3095506