《莊子》作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,對宇宙、人與自然的關(guān)系、生命的價值等都有詳盡的闡述,賦予了中國歷代的思想家和哲學(xué)家以深刻、巨大的影響�！肚f子》中的生命觀、自由觀以及教育哲學(xué)思想對于現(xiàn)階段的我國心理健康教育有著重要的啟示和指導(dǎo)價值。莊子生命智慧的核心在于超越人生的困境、獲得生命的逍遙,為世人樹立真正科學(xué)的生命觀,實(shí)現(xiàn)自己生命價值,開辟出獨(dú)特的認(rèn)知實(shí)踐路徑�！肚f子》中的自由思想,有助于世人獨(dú)立健全人格的培養(yǎng),建構(gòu)和諧的生存世界。《莊子》中所蘊(yùn)含的豐富處世哲學(xué)和深刻的心理學(xué)思想,不僅對于個體的心理健康調(diào)適發(fā)揮著顯著的作用,也為改進(jìn)我國當(dāng)前心理健康教育的現(xiàn)狀提供了重大的借鑒和參考。 

【文章來源】：商丘師范學(xué)院學(xué)報. 2019,35(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、《莊子》中的生命觀對心理健康教育的影響
二、《莊子》中的自由觀對心理健康教育的影響
三、《莊子》中的教育觀對心理健康教育的影響


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]構(gòu)建道家心理學(xué)思想史范疇體系之嘗試——以《老子》《莊子》為中心[J]. 經(jīng)綸.  西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(02)
[2]莊子論情:無情、任情與安情[J]. 陳鼓應(yīng).  哲學(xué)研究. 2014(04)



本文編號：3043944