發(fā)布時間：2021-02-21 04:34

　　"家庭"作為對個體影響最深刻、持續(xù)的系統(tǒng),與新時期高校學生的婚戀觀形成密不可分。身處社會高速發(fā)展進程中的新時代大學生,其婚戀觀烙印著這個時代鮮明的特征,在原生家庭系統(tǒng)的影響下具有復雜性、獨特性、時代性的特點。如何幫助當代青年樹立積極、正確的婚戀觀,在大學教育中更多地融入家庭的參與、幫助學生發(fā)揮自身的潛能,實現(xiàn)自我的成長需要多方合力共同作用。 

【文章來源】：心理月刊. 2019,14(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 現(xiàn)象描述與研究意義
    1.1 現(xiàn)狀分析
    1.2 文獻綜述
    1.3 研究的理論與現(xiàn)實意義
2 原生家庭的概念與內(nèi)涵
    2.1 原生家庭概念
    2.2 原生家庭基礎(chǔ)理論
3 新時代大學生婚戀觀的特點
    3.1 復雜性
    3.2 獨特性
    3.3 時代性
4 結(jié)語/樹立正確婚戀觀的對策與建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]原生家庭的代際影響[J]. 趙郝銳,童輝杰.  北方民族大學學報(哲學社會科學版). 2015(03)
[2]原生家庭支持與干涉量表的編制[J]. 袁曉嬌,方曉義,鄧林園,藺秀云.  中國臨床心理學雜志. 2015(02)
[3]找老鄉(xiāng)還是找外地人——外來工及其原生家庭擇偶態(tài)度差異研究[J]. 顧江霞.  中國青年研究. 2014(11)
[4]大學生攻擊行為傾向與原生家庭特質(zhì)焦慮及心理健康的關(guān)系[J]. 郭梅英,魏廣東,張玉英.  中國學校衛(wèi)生. 2010(03)

博士論文
[1]大學生心理適應(yīng)：原生家庭的影響[D]. 趙郝銳.蘇州大學 2017



本文編號：3043847