文章對(duì)青少年獨(dú)立人格缺失的成因進(jìn)行了剖析,并針對(duì)如何培養(yǎng)青少年的獨(dú)立人格進(jìn)行了論述,希望有助于培養(yǎng)青少年的自主意識(shí)和自主行為,增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感。 

【文章來源】：南方農(nóng)機(jī). 2019,50(08)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 青少年獨(dú)立人格缺失的成因
    1.1 傳統(tǒng)文化對(duì)青少年獨(dú)立人格的影響
    1.2 依賴式教育對(duì)青少年獨(dú)立人格的影響
    1.3 教育制度弊端對(duì)獨(dú)立人格的影響
2 青少年獨(dú)立人格的培養(yǎng)策略
    2.1 尊重每個(gè)青少年自由而全面的發(fā)展
    2.2 找準(zhǔn)個(gè)人定位, 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]青少年獨(dú)立人格的缺失及培養(yǎng)對(duì)策研究[D]. 張運(yùn)寶.廣西民族大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3032321