目的:探討羞怯對(duì)高中生學(xué)校適應(yīng)的影響機(jī)制。方法:采用中學(xué)生羞怯量表、學(xué)校適應(yīng)問(wèn)卷、核心自我評(píng)價(jià)量表、自我關(guān)注量表對(duì)山東省1770名高中生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:①羞怯不僅能直接負(fù)向預(yù)測(cè)高中生的學(xué)校適應(yīng),還能通過(guò)核心自我評(píng)價(jià)進(jìn)而影響其學(xué)校適應(yīng);②自我關(guān)注在中介模型的后半路徑起到調(diào)節(jié)作用。 

【文章來(lái)源】：心理學(xué)探新. 2019,39(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
1 問(wèn)題提出
2 研究方法
    2.1 被試
    2.2 研究工具
        2.2.1 中學(xué)生羞怯量表
        2.2.2 學(xué)校適應(yīng)問(wèn)卷
        2.2.3 核心自我評(píng)價(jià)量表
        2.2.4 自我關(guān)注量表
    2.3 施測(cè)程序和數(shù)據(jù)分析
3 結(jié)果
    3.1 共同方法偏差的控制與檢驗(yàn)
    3.2 高中生羞怯、核心自我評(píng)價(jià)、自我關(guān)注和學(xué)校適應(yīng)的相關(guān)分析
    3.3 高中生羞怯與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系:有調(diào)節(jié)的中介模型
4 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]高中生核心自我評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)社會(huì)比較和學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系及干預(yù)研究[D]. 徐智豪.上海師范大學(xué) 2018
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[4]初中生學(xué)校適應(yīng)與自我概念的相關(guān)研究[D]. 崔娜.西南大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3029628