顏色偏好是指人在心理上所喜愛(ài)或偏好的顏色。本研究在“學(xué)習(xí)-測(cè)驗(yàn)”范式上,引入顏色偏好變量,旨在探討高中生顏色偏好與外顯記憶和內(nèi)隱記憶的關(guān)系。本研究以高二學(xué)生為被試,共有兩部分組成:研究一采用問(wèn)卷法,調(diào)查高中生顏色偏好的現(xiàn)狀;研究二通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探討高中生顏色偏好與外顯記憶和內(nèi)隱記憶的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一采用2（性別:男、女）×2（顏色呈現(xiàn)方式:以顏色為背景、以顏色為字體）×3（顏色偏好:偏好程度最高的顏色、中等偏好的顏色、偏好程度最低的顏色）的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討顏色偏好對(duì)外顯記憶的影響;實(shí)驗(yàn)二采用2（性別:男、女）×2（顏色呈現(xiàn)方式:以顏色為背景、以顏色為字體）×3（顏色偏好:偏好程度最高的顏色、中等偏好的顏色、偏好程度最低的顏色）的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討顏色偏好對(duì)內(nèi)隱記憶的影響。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,得出如下結(jié)果:第一,高中生的顏色偏好具有一定的順序性,總體來(lái)說(shuō)大致為藍(lán)、紅、黃、綠、紫。第二,高中生在偏好程度最低的顏色上存在顯著的性別差異,男生最不偏好綠色,女生最不偏好紫色。第三,顏色偏好對(duì)外顯記憶成績(jī)和內(nèi)隱記憶成績(jī)均有影響。偏好程度最高的顏色對(duì)外顯記憶成績(jī)影響較大,中等偏好的顏色對(duì)內(nèi)隱記憶成績(jī)影響較大。... 

【文章來(lái)源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一部分 文獻(xiàn)綜述
    1.顏色偏好
        1.1 顏色偏好的概念
        1.2 顏色偏好的理論基礎(chǔ)
        1.3 顏色偏好的測(cè)量方法
        1.4 顏色偏好的相關(guān)研究
    2.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
        2.1 外顯記憶和內(nèi)隱記憶的起源
        2.2 外顯記憶和內(nèi)隱記憶的關(guān)系
        2.3 外顯記憶和內(nèi)隱記憶的測(cè)量方式
        2.4 內(nèi)隱記憶的研究范式
        2.5 內(nèi)隱記憶的理論基礎(chǔ)
        2.6 外顯記憶和內(nèi)隱記憶的相關(guān)研究
        2.7 顏色偏好與外顯記憶和內(nèi)隱記憶的相關(guān)研究
第二部分 問(wèn)題提出與研究設(shè)計(jì)
    1.問(wèn)題提出
    2.研究目的
    3.研究意義
        3.1 理論意義
        3.2 實(shí)踐意義
    4.研究假設(shè)
        4.1 顏色偏好
        4.2 顏色偏好對(duì)外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響
第三部分 高中生顏色偏好的現(xiàn)狀調(diào)查
    1.研究目的
    2.研究假設(shè)
    3.研究方法
        3.1 被試
        3.2 實(shí)驗(yàn)工具
        3.3 實(shí)驗(yàn)材料
        3.4 實(shí)驗(yàn)程序
        3.5 數(shù)據(jù)處理
    4.研究結(jié)果與分析
        4.1 高中生的顏色偏好順序
        4.2 高中生顏色偏好的性別差異
    5.討論
        5.1 高中生的顏色偏好順序
        5.2 高中生顏色偏好順序的性別差異
第四部分 高中生顏色偏好對(duì)外顯、內(nèi)隱記憶的影響
    1.研究目的
    2.研究假設(shè)
    3.實(shí)驗(yàn)一高中生顏色偏好與外顯記憶的關(guān)系
        3.1 研究目的
        3.2 研究假設(shè)
        3.3 研究方法
        3.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    4.實(shí)驗(yàn)二高中生顏色偏好與內(nèi)隱記憶的關(guān)系
        4.1 研究目的
        4.2 研究假設(shè)
        4.3 研究方法
        4.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    5.顏色偏好對(duì)外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響
        5.1 顏色偏好與呈現(xiàn)方式對(duì)外顯、內(nèi)隱記憶測(cè)試正確率的描述性統(tǒng)計(jì)分析
        5.2 顏色偏好與呈現(xiàn)方式對(duì)外顯、內(nèi)隱記憶測(cè)試正確率的方差分析
第五部分 綜合討論與結(jié)論
    1.討論
        1.1 高中生顏色偏好對(duì)外顯記憶影響的分析
        1.2 高中生顏色偏好對(duì)內(nèi)隱記憶影響的分析
        1.3 高中生顏色偏好對(duì)外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響
        1.4 教育啟示與實(shí)踐意義
    2.總結(jié)
        2.1 結(jié)論
        2.2 研究創(chuàng)新
        2.3 反思與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：2939118