本研究采用三個實驗,采用行為學(xué)和腦電技術(shù)考察兩種強度（正常強度和極端強度）的面部表情的內(nèi)隱情緒啟動現(xiàn)象及其神經(jīng)機制。實驗1以行為學(xué)實驗的方法,采用了閾下情緒啟動范式的變式,將中性希臘詞匯作為靶刺激,分別以來自日常生活中網(wǎng)球競技運動員在贏和輸兩種情境下的極端強度的表情（積極和消極）和來自面部表情圖片庫（POFA）中的正常的情緒表情（愉快和悲傷）圖片作為啟動刺激,來考察是否極端表情和正常表情均會出現(xiàn)內(nèi)隱情緒啟動現(xiàn)象,自變量為表情強度（極端?正常）×效價（積極?消極）,因變量為對目標(biāo)刺激的效價判斷分數(shù)。實驗2采用經(jīng)典情緒啟動范式的閾下變式,將面部情緒圖片庫（POFA）中開心和悲傷表情圖片作為靶刺激,現(xiàn)實中網(wǎng)球運動員在贏和輸兩種情境下極端表情（積極和消極）和正常表情（積極和消極）作為啟動刺激,考察現(xiàn)實情境中的極端表情和正常表情的內(nèi)隱識別能力,該實驗自變量為啟動刺激表情強度（極端?正常）×效價一致性（一致?不一致）,因變量為對目標(biāo)刺激效價判斷的反應(yīng)時。實驗3結(jié)合腦電技術(shù)和實驗2的范式比較了現(xiàn)實情境下網(wǎng)球運動員贏和輸兩種情境下的極端表情和正常表情內(nèi)隱情緒啟動的神經(jīng)機制。前兩個實驗的行為學(xué)結(jié)果一致表... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

實驗一實驗材料示例，A1為極端強度贏的面部；A2為極端強度輸?shù)拿娌�；B1為正常強度贏的面部；B2為正常強度輸?shù)拿娌?br>

束后詢問被試在實驗過程中是否有看到其余的特殊的刺激，如果有，再詳細詢問是否有看清楚是什么，以確定表情的內(nèi)隱啟動是否控制成功。圖2. 實驗1流程圖3.1.5 結(jié)果有個別被試報告看到了黑白噪點刺激，或有東西很快閃過，但并沒有看清

在極端強度與正常強度的積極、消極表情啟動下被試對希臘詞的效價評分，*代表p<0.05.

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]沖突監(jiān)測范式下人類面部表情快速識別的研究[D]. 鄒朝華.西南大學(xué) 2010



本文編號：2938860