正常與極端面部表情下內(nèi)隱情緒啟動(dòng)效應(yīng)的行為學(xué)與ERP證據(jù)
發(fā)布時(shí)間:2020-12-26 02:32
本研究采用三個(gè)實(shí)驗(yàn),采用行為學(xué)和腦電技術(shù)考察兩種強(qiáng)度(正常強(qiáng)度和極端強(qiáng)度)的面部表情的內(nèi)隱情緒啟動(dòng)現(xiàn)象及其神經(jīng)機(jī)制。實(shí)驗(yàn)1以行為學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,采用了閾下情緒啟動(dòng)范式的變式,將中性希臘詞匯作為靶刺激,分別以來(lái)自日常生活中網(wǎng)球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員在贏和輸兩種情境下的極端強(qiáng)度的表情(積極和消極)和來(lái)自面部表情圖片庫(kù)(POFA)中的正常的情緒表情(愉快和悲傷)圖片作為啟動(dòng)刺激,來(lái)考察是否極端表情和正常表情均會(huì)出現(xiàn)內(nèi)隱情緒啟動(dòng)現(xiàn)象,自變量為表情強(qiáng)度(極端?正常)×效價(jià)(積極?消極),因變量為對(duì)目標(biāo)刺激的效價(jià)判斷分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)2采用經(jīng)典情緒啟動(dòng)范式的閾下變式,將面部情緒圖片庫(kù)(POFA)中開心和悲傷表情圖片作為靶刺激,現(xiàn)實(shí)中網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在贏和輸兩種情境下極端表情(積極和消極)和正常表情(積極和消極)作為啟動(dòng)刺激,考察現(xiàn)實(shí)情境中的極端表情和正常表情的內(nèi)隱識(shí)別能力,該實(shí)驗(yàn)自變量為啟動(dòng)刺激表情強(qiáng)度(極端?正常)×效價(jià)一致性(一致?不一致),因變量為對(duì)目標(biāo)刺激效價(jià)判斷的反應(yīng)時(shí)。實(shí)驗(yàn)3結(jié)合腦電技術(shù)和實(shí)驗(yàn)2的范式比較了現(xiàn)實(shí)情境下網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員贏和輸兩種情境下的極端表情和正常表情內(nèi)隱情緒啟動(dòng)的神經(jīng)機(jī)制。前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的行為學(xué)結(jié)果一致表...
【文章來(lái)源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:56 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)材料示例,A1為極端強(qiáng)度贏的面部;A2為極端強(qiáng)度輸?shù)拿娌;B1為正常強(qiáng)度贏的面部;B2為正常強(qiáng)度輸?shù)拿娌?br>
束后詢問(wèn)被試在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否有看到其余的特殊的刺激,如果有,再詳細(xì)詢問(wèn)是否有看清楚是什么,以確定表情的內(nèi)隱啟動(dòng)是否控制成功。圖2. 實(shí)驗(yàn)1流程圖3.1.5 結(jié)果有個(gè)別被試報(bào)告看到了黑白噪點(diǎn)刺激,或有東西很快閃過(guò),但并沒(méi)有看清
在極端強(qiáng)度與正常強(qiáng)度的積極、消極表情啟動(dòng)下被試對(duì)希臘詞的效價(jià)評(píng)分,*代表p<0.05.
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]贏分與輸分運(yùn)動(dòng)員面孔表情和身體姿勢(shì)情緒的加工機(jī)制[J]. 王麗麗,馮文鋒,賈麗娜,朱湘茹,羅文波,楊蘇勇,羅躍嘉. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[2]非臨床社交焦慮者對(duì)面部表情的自動(dòng)加工機(jī)制[J]. 葉彬,馬佳瑤,王璐,洑佳玉,余華萍,胡琬琰,劉宏艷. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2016(06)
[3]不同情緒類型面孔表情對(duì)身段線索的啟動(dòng)效應(yīng)[J]. 金宇樂(lè),羅文波. 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[4]在線文本情感分析技術(shù)及應(yīng)用[J]. 樂(lè)國(guó)安,董穎紅,陳浩,賴凱聲. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(10)
[5]情緒語(yǔ)音調(diào)節(jié)面孔表情的識(shí)別:ERP證據(jù)[J]. 鄭志偉,黃賢軍. 心理科學(xué). 2013(01)
[6]面部表情識(shí)別任務(wù)腦活動(dòng)性別差異的fMRI研究[J]. 許剛,么喜存,張權(quán),張?jiān)仆? 臨床放射學(xué)雜志. 2011(08)
[7]3~6歲幼兒面部表情識(shí)別與標(biāo)簽的發(fā)展特點(diǎn)[J]. 王振宏,田博,石長(zhǎng)地,崔雪融. 心理科學(xué). 2010(02)
[8]動(dòng)態(tài)表情情緒識(shí)別相關(guān)腦區(qū)的fMRI研究[J]. 杜經(jīng)綸,姚志劍,謝世平,史家波,滕皋軍. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2007(08)
[9]關(guān)于兒童表情認(rèn)知發(fā)展水平的研究[J]. 徐勝三,權(quán)朝魯,張福建. 心理發(fā)展與教育. 1990(01)
[10]確定嬰兒面部表情模式的初步嘗試[J]. 孟昭蘭,閻軍,孟憲東. 心理學(xué)報(bào). 1985(01)
碩士論文
[1]沖突監(jiān)測(cè)范式下人類面部表情快速識(shí)別的研究[D]. 鄒朝華.西南大學(xué) 2010
本文編號(hào):2938860
【文章來(lái)源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:56 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)材料示例,A1為極端強(qiáng)度贏的面部;A2為極端強(qiáng)度輸?shù)拿娌;B1為正常強(qiáng)度贏的面部;B2為正常強(qiáng)度輸?shù)拿娌?br>
束后詢問(wèn)被試在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否有看到其余的特殊的刺激,如果有,再詳細(xì)詢問(wèn)是否有看清楚是什么,以確定表情的內(nèi)隱啟動(dòng)是否控制成功。圖2. 實(shí)驗(yàn)1流程圖3.1.5 結(jié)果有個(gè)別被試報(bào)告看到了黑白噪點(diǎn)刺激,或有東西很快閃過(guò),但并沒(méi)有看清
在極端強(qiáng)度與正常強(qiáng)度的積極、消極表情啟動(dòng)下被試對(duì)希臘詞的效價(jià)評(píng)分,*代表p<0.05.
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]贏分與輸分運(yùn)動(dòng)員面孔表情和身體姿勢(shì)情緒的加工機(jī)制[J]. 王麗麗,馮文鋒,賈麗娜,朱湘茹,羅文波,楊蘇勇,羅躍嘉. 心理學(xué)報(bào). 2018(08)
[2]非臨床社交焦慮者對(duì)面部表情的自動(dòng)加工機(jī)制[J]. 葉彬,馬佳瑤,王璐,洑佳玉,余華萍,胡琬琰,劉宏艷. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2016(06)
[3]不同情緒類型面孔表情對(duì)身段線索的啟動(dòng)效應(yīng)[J]. 金宇樂(lè),羅文波. 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[4]在線文本情感分析技術(shù)及應(yīng)用[J]. 樂(lè)國(guó)安,董穎紅,陳浩,賴凱聲. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(10)
[5]情緒語(yǔ)音調(diào)節(jié)面孔表情的識(shí)別:ERP證據(jù)[J]. 鄭志偉,黃賢軍. 心理科學(xué). 2013(01)
[6]面部表情識(shí)別任務(wù)腦活動(dòng)性別差異的fMRI研究[J]. 許剛,么喜存,張權(quán),張?jiān)仆? 臨床放射學(xué)雜志. 2011(08)
[7]3~6歲幼兒面部表情識(shí)別與標(biāo)簽的發(fā)展特點(diǎn)[J]. 王振宏,田博,石長(zhǎng)地,崔雪融. 心理科學(xué). 2010(02)
[8]動(dòng)態(tài)表情情緒識(shí)別相關(guān)腦區(qū)的fMRI研究[J]. 杜經(jīng)綸,姚志劍,謝世平,史家波,滕皋軍. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2007(08)
[9]關(guān)于兒童表情認(rèn)知發(fā)展水平的研究[J]. 徐勝三,權(quán)朝魯,張福建. 心理發(fā)展與教育. 1990(01)
[10]確定嬰兒面部表情模式的初步嘗試[J]. 孟昭蘭,閻軍,孟憲東. 心理學(xué)報(bào). 1985(01)
碩士論文
[1]沖突監(jiān)測(cè)范式下人類面部表情快速識(shí)別的研究[D]. 鄒朝華.西南大學(xué) 2010
本文編號(hào):2938860
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