本文關(guān)鍵詞：親子關(guān)系、自我控制與青少年冒險行為的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,青少年冒險行為已經(jīng)成為研究者們普遍關(guān)注的問題之一。冒險行為的產(chǎn)生是多種因素的結(jié)果,而非單一因素所引起的。許多研究表明,親子關(guān)系、自我控制是影響青少年冒險行為的重要因素。雖然,有關(guān)親子關(guān)系與青少年冒險行為的研究已取得豐富研究成果,但是以往大多數(shù)的研究集中在對父母教養(yǎng)方式、父母監(jiān)控等角度來探討。父母支持、親子沖突對青少年冒險行為影響的實(shí)證研究還不是很多,共同探討父母支持、親子沖突和自我控制與青少年冒險行為的研究也不是很多,并且自我控制是否在親子關(guān)系與青少年冒險行為之間起中介作用尚不清楚。因此,本研究擬探討親子關(guān)系、自我控制與青少年冒險行為之間的關(guān)系,尤其考察自我控制是否在親子關(guān)系與冒險行為之間起到中介作用。本研究采用整群抽樣的方法,以山東省某縣城初中一至三年級500名學(xué)生為被試,使用關(guān)系網(wǎng)絡(luò)量表、中學(xué)生自我控制量表和冒險行為量表進(jìn)行調(diào)查,回收有效問卷462份,來探討親子關(guān)系、自我控制與青少年冒險行為的關(guān)系。采用SPSS17.0、AMOS19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到以下結(jié)果:(1)父母支持、自我控制與青少年冒險行為顯著負(fù)相關(guān);親子沖突與青少年冒險行為顯著正相關(guān)。(2)青少年冒險行為存在顯著的年級差異。具體來說,隨著年級的升高,青少年的冒險行為也呈現(xiàn)出逐漸增多的趨勢。(3)自我控制在父母支持與青少年冒險行為之間起部分中介的作用,即父母支持既可以直接對青少年的冒險行為產(chǎn)生影響,也可以通過影響青少年自我控制能力進(jìn)而影響青少年冒險行為。(4)自我控制在親子沖突與青少年冒險行為之間起完全中介的作用,即親子沖突可以通過影響青少年自我控制能力進(jìn)而影響青少年冒險行為。(5)通過結(jié)構(gòu)方程模型的多組比較發(fā)現(xiàn),性別和年級在該路徑模型中無顯著差異。具體來說,該模型對男女生以及初中階段的學(xué)生都是成立的。
【關(guān)鍵詞】：父母支持 親子沖突 自我控制 冒險行為 青少年
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：B848.4
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述與問題提出8-19
• 1 文獻(xiàn)綜述9-16
• 1.1 冒險行為的概述9-13
• 1.1.1 冒險行為的定義及分類9
• 1.1.2 冒險行為的影響因素9-11
• 1.1.3 關(guān)于青少年冒險行為的一般理論解釋11-13
• 1.2 自我控制與冒險行為13-14
• 1.2.1 自我控制的定義13-14
• 1.2.2 自我控制與冒險行為的關(guān)系14
• 1.3 親子關(guān)系與冒險行為14-16
• 1.3.1 親子關(guān)系的定義14-15
• 1.3.2 親子關(guān)系與冒險行為的關(guān)系15-16
• 1.4 關(guān)于冒險行為與親子關(guān)系以及自我控制的關(guān)系16
• 2 問題提出以及研究假設(shè)16-19
• 2.1 以往研究的不足以及問題提出16-17
• 2.2 研究目的17
• 2.3 研究假設(shè)17-19
• 第二部分 研究方法19-21
• 1 被試19
• 2 研究工具19-20
• 2.1 被試基本情況問卷19
• 2.2 青少年自我控制量表19
• 2.3 青少年冒險行為問卷 ( ARQ )19-20
• 2.4 關(guān)系網(wǎng)絡(luò)問卷20
• 3 研究程序及步驟20-21
• 第三部分 研究結(jié)果21-29
• 1 青少年冒險行為、親子關(guān)系與自我控制在年級、性別上的特點(diǎn)21-23
• 2 親子關(guān)系、自我控制與冒險行為的相關(guān)分析23
• 3 自我控制在親子關(guān)系與青少年冒險行為中的中介作用檢驗(yàn)23-29
• 3.1 自我控制在父母支持與青少年冒險行為中的中介作用檢驗(yàn)24-25
• 3.2 基于該模型的多組比較25-26
• 3.3 自我控制在親子沖突與青少年冒險行為中的中介作用檢驗(yàn)26-27
• 3.4 基于該模型的多組比較27-29
• 第四部分 討論29-36
• 1 青少年冒險行為、親子關(guān)系與自我控制在年級、性別上的特點(diǎn)29-31
• 1.1 青少年冒險行為在年級、性別上的特點(diǎn)29
• 1.2 青少年親子關(guān)系在年級、性別上的特點(diǎn)29-30
• 1.3 青少年自我控制在年級、性別上的特點(diǎn)30-31
• 2 親子關(guān)系、自我控制與冒險行為的相關(guān)分析31-32
• 3 自我控制在親子關(guān)系與青少年冒險行為中的中介作用分析32-34
• 3.1 自我控制在父母支持與青少年冒險行為中的中介作用32
• 3.2 自我控制在親子沖突與青少年冒險行為中的中介作用32-33
• 3.3 基于該模型的多組比較33-34
• 4.討論小結(jié)34
• 5.本研究不足與未來展望34-35
• 6.教育啟示和建議35-36
• 第五部分 研究結(jié)論36-37
• 參考文獻(xiàn)37-46
• 附錄46-48
• 致謝48-49

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：親子關(guān)系、自我控制與青少年冒險行為的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：287961