【摘要】：從Simon提出人類的有限理性（bounded rationality）開始，在決策研究中情緒逐漸被研究者所重視。研究者發(fā)現(xiàn)，人們做出什么樣的決策不僅僅與即時情緒有關(guān)（比如高興時可能更愿意合作，悲傷的時候會傾向于做出風(fēng)險(xiǎn)回避的決策），同時情緒預(yù)測(Affective forecasting)（預(yù)期情緒）也影響著決策的發(fā)生。情緒預(yù)測是指預(yù)測對未來事件的情緒反應(yīng)（Wilson和Gilbert，2003)，這個事件事實(shí)上是沒有發(fā)生的，包括預(yù)測是積極還是消極情緒、是什么情緒、它的強(qiáng)度以及它將會持續(xù)多久。之后的研究證明，人們并不總是精確地預(yù)測情緒，通常對情緒是積極還是消極以及是什么情緒（高興或悲傷等）能夠準(zhǔn)確地估計(jì)，但是對情緒的強(qiáng)度以及持續(xù)時間估計(jì)不準(zhǔn)確，通常會出現(xiàn)對情緒預(yù)測的強(qiáng)度以及對持續(xù)時間的高估現(xiàn)象，我們把這稱為情緒預(yù)測的強(qiáng)度偏差以及時間偏差，之后有人對此進(jìn)行研究時把情緒預(yù)測的強(qiáng)度偏差和時間偏差統(tǒng)稱為情緒預(yù)測偏差。 情緒預(yù)測影響著決策的發(fā)生，例如人們預(yù)測換所大房子要比每年出去旅游獲得更大的幸福感，那么可能就此開始縮減在旅游方面的開支。而我們知道，情緒預(yù)測是存在偏差的，那么我們可能因此做出錯誤的決策，即做出錯誤的消費(fèi)方式從而間接影響我們的幸福感�，F(xiàn)有的研究已表明，情緒預(yù)測偏差對決策、人際關(guān)系、身心健康和消費(fèi)方式等都有著不可忽視的影響。 對情緒預(yù)測的研究集中于上個世紀(jì)九十年代，國內(nèi)的研究關(guān)注點(diǎn)是情緒預(yù)測的理論、影響因素及與決策的關(guān)系等。近幾年，在推理與決策的領(lǐng)域，雙系統(tǒng)加工理論的提出與興起引起了眾多研究者的關(guān)注。雙系統(tǒng)加工理論（dual-process theory）包括基于直覺的啟發(fā)式系統(tǒng)（heuristic system）和基于理性的分析系統(tǒng)（analytic system），直覺和分析是兩種不同的信息加工方式，前者是無意識的、快速的、無需努力的，后者則是有意識的、緩慢的、需要努力的。本研究計(jì)劃從雙系統(tǒng)加工理論的角度對情緒預(yù)測偏差進(jìn)一步進(jìn)行研究，探討控制組與啟動組情緒預(yù)測偏差，以及出價被接受和被拒絕情況下情緒預(yù)測偏差。 研究采用實(shí)驗(yàn)與問卷相結(jié)合的方法，被試是隨機(jī)抽取120名魯東大學(xué)在校學(xué)生。采用2（控制、啟動）×2（被試分配方案被接受、被拒絕）的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)材料分別為：（1）自編情緒評定量表（2）經(jīng)典的最后通牒游戲（3）視覺啟動材料。 采用方差分析、配對樣本t檢驗(yàn)以及主效應(yīng)分析等多種統(tǒng)計(jì)方法，運(yùn)用spss16.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得出研究結(jié)論與實(shí)驗(yàn)假設(shè)基本相符合，證明分析思維可以降低情緒預(yù)測偏差。結(jié)論主要有以下幾點(diǎn)：（1）情緒預(yù)測存在顯著的強(qiáng)度偏差和時間偏差。不管是對積極情緒還是消極情緒都存在對情緒預(yù)測的高估現(xiàn)象；（2）情緒預(yù)測偏差存在性別和年齡上的顯著差異，不存在學(xué)科上的顯著差異。在性別上，男性比女性更容易出現(xiàn)情緒預(yù)測偏差；在年齡上，低年級的大學(xué)生更容易出現(xiàn)情緒預(yù)測偏差；在學(xué)科上，文科生比理科生更容易出現(xiàn)情緒預(yù)測偏差。（3）啟動分析思維后，不存在情緒預(yù)測的強(qiáng)度偏差；啟動組在被試分配方案被接受的情況下，不存在情緒預(yù)測的時間偏差；在被拒絕的情況下，存在情緒預(yù)測的時間偏差；（4）啟動分析思維可以降低情緒預(yù)測偏差。（5）對不同效價的情緒預(yù)測時，預(yù)測預(yù)測偏差存在顯著差異。 本研究的目的在于通過對分析思維啟動下情緒預(yù)測偏差的探討，可以更深一步了解情緒預(yù)測偏差在決策中的作用，完善決策理論。實(shí)踐中，對啟動分析思維下情緒預(yù)測偏差的研究，能夠幫助人們進(jìn)一步認(rèn)識情緒預(yù)測偏差，以合理對待日常生活中的情緒預(yù)測偏差，進(jìn)而提升決策能力，提高決策質(zhì)量。
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B842

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2755950