【摘要】：目前存在理論論,理性論與模擬論三大理論試圖解釋“他心問題”,即我們?nèi)绾慰梢酝ㄟ^他人的行為理解背后的心理狀態(tài)。但是三大理論在構(gòu)建理論時(shí)都默認(rèn)了在理解他人意圖時(shí)需要動作與情境共同參與,這樣就使得動作在理解他人心理時(shí)僅僅作為一個(gè)“抽象”的表征,忽視了動作在理解他心中的重要作用。在我們的文章中,試圖提出一種通過動作直通他心的理論,主張動作與意圖的是一種緊縮的關(guān)系,通過觀察動作本身就能夠理解他人動作背后的意圖。這一主張的提出基于在動作的組織與執(zhí)行層面,研究人員已經(jīng)積累了大量顯示出:動作組織與執(zhí)行中的運(yùn)動學(xué)信息受到目標(biāo)、意圖與情境的影響。因此,動作的執(zhí)行過程中攜帶了豐富的心理信息。而鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn),將動作的執(zhí)行與動作的理解聯(lián)系到了一起。在這一視角下,研究人員進(jìn)一步注意到大腦中理解動作的神經(jīng)機(jī)制對于動作的細(xì)節(jié)敏感。最近的一些研究更顯示出視覺辨別任務(wù)中,觀察者能夠捕捉到動作執(zhí)行過程中的微弱差異,并將這些差異準(zhǔn)確的還原為執(zhí)行者的意圖。本研究分為兩個(gè)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)1招募到52名被試,實(shí)驗(yàn)2招募到51名被試,被試均為云南師范大學(xué)的本科生或研究生。實(shí)驗(yàn)中被試需要在缺乏情境的條件下觀察兩組動作,并根據(jù)指導(dǎo)語對動作進(jìn)行區(qū)分。在實(shí)驗(yàn)1中,我們通過操縱目標(biāo)物體的大小和手臂部分衣物的遮擋程度,探索手臂部分的被遮擋是否會影響動作的識別與理解。在實(shí)驗(yàn)2中,我們同樣使用了大和小兩類目標(biāo)物體,并讓動作執(zhí)行者分別以小心翼翼和放松自在的狀態(tài)去抓握,探索觀察者能否通過動作伸出手臂的階段理解動作背后的心理狀態(tài)。結(jié)果顯示出,手臂部分的確參與到了動作的識別與理解當(dāng)中,在手臂被衣物遮擋時(shí),被試對于動作判斷的準(zhǔn)確率降低。據(jù)此,我們認(rèn)為手掌與手臂共同參與到了動作的識別與理解中。而在被試判斷抓握動作背后的心理狀態(tài)時(shí),抓握較小的目標(biāo)物體動作本身相較于抓握較大的目標(biāo)物體傳遞出更多的小心翼翼程度。因此,動作為理解他心提供了豐富的信息,支持了通過動作直通他心的理論主張。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B842
【圖文】：

到崾鈌謔笛櫓

本文編號：2755867