【摘要】：注意瞬脫(Attentional Blink,AB)是研究注意過程時反映在時間動態(tài)上的一種功能性視盲現(xiàn)象。在快速串行視覺呈現(xiàn)的條件下,被試報告刺激流中出現(xiàn)在第一個目標(biāo)(T1)后200ms-500ms內(nèi)的第二個目標(biāo)(T2)的能力降低,這種效應(yīng)被稱為注意瞬脫。研究者主要使用快速序列視覺呈現(xiàn)(Rapid Serial Visual Presentation,RSVP)任務(wù)來探討注意瞬脫現(xiàn)象。前人研究結(jié)果表明情緒和認(rèn)知是影響AB的兩大因素,以往研究大多是單獨探討知覺負(fù)載或情緒信息對AB的影響,但基于知覺負(fù)載理論可知,知覺負(fù)載可以調(diào)節(jié)注意過程中情緒刺激的干擾效應(yīng),所以本研究將兩者結(jié)合起來對AB現(xiàn)象進(jìn)行探討。且在AB的相關(guān)研究中,情緒刺激大多作為目標(biāo)刺激或者關(guān)鍵干擾刺激呈現(xiàn),這種模型下情緒信息的效應(yīng)很顯著,但情緒刺激作為無關(guān)分心刺激時,情緒的注意偏向是否仍然穩(wěn)定存在有待進(jìn)一步驗證。所以本研究的目的是探討在知覺負(fù)載和情緒信息作為無關(guān)分心刺激的雙任務(wù)RSVP范式中大學(xué)生和中學(xué)生注意瞬脫的特點,從而探究知覺負(fù)載理論在這種模型下的體現(xiàn)。本研究采用雙任務(wù)RSVP范式,將選自國際標(biāo)準(zhǔn)情緒圖片庫的正性、中性和負(fù)性圖片用作快速呈現(xiàn)的刺激流中的無關(guān)分心刺激,不同知覺負(fù)載的字母圖片作為目標(biāo)T1,旋轉(zhuǎn)了的風(fēng)景圖片作為目標(biāo)T2,要求被試正確識別目標(biāo)刺激。在正確識別T1的前提下對T2的正確率進(jìn)行了統(tǒng)計學(xué)檢驗。實驗一以大學(xué)生為被試,探討了知覺負(fù)載和情緒分心刺激對AB的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生群體中,T1與T2間隔200ms條件下AB最明顯;高知覺負(fù)載誘發(fā)了更明顯的AB;在負(fù)性情緒分心刺激下,AB更明顯,且這種效應(yīng)只在高知覺負(fù)載情況下出現(xiàn),在低知覺負(fù)載中,各類型情緒分心刺激條件下AB無明顯差異。我們知道影響AB的因素主要有情緒和認(rèn)知兩個方面,實驗一中探討了情緒信息在AB中的影響,為進(jìn)一步驗證認(rèn)知發(fā)展水平對AB的影響,實驗二中采用認(rèn)知能力較弱的初中生被試進(jìn)行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn),時間間隔和知覺負(fù)載在中學(xué)生群體中起到的效應(yīng)和大學(xué)生一致,但是情緒分心刺激對AB的影響不顯著;在同樣的RSVP任務(wù)中,中學(xué)生較大學(xué)生表現(xiàn)出更明顯的AB。整個研究表明,在雙任務(wù)RSVP范式中,增加T1的知覺負(fù)載,會加劇注意瞬脫的發(fā)生;對負(fù)性分心刺激的注意不是完全自動化的,這種負(fù)性注意偏向會加劇注意瞬脫的發(fā)生;在T1高知覺負(fù)載條件下,負(fù)性分心刺激的干擾作用仍然顯著大于中性和正性分心刺激,不符合知覺負(fù)載理論;注意瞬脫不是固定不變的,會隨著年齡的發(fā)展有所變化。
【圖文】：

圖１雙任務(wù)快速視覺序列呈現(xiàn)范式（陳江濤等，２０１４）逡逑注意瞬脫發(fā)生的條件逡逑研宄者通過研宄發(fā)現(xiàn)，注意瞬脫現(xiàn)象并不是在所有的ＲＳＶＰ任務(wù)中都會出現(xiàn)，Ａ三個前提條件：第一，目標(biāo)Ｔ］、Ｔ２的識別任務(wù)本身會耗損掉注意資源；第二，

時間限制（２００－５００ｍｓ）時，隨著兩個目標(biāo)刺激的時間間隔不斷增大，注意瞬脫效應(yīng)會減弱，逡逑但仍然存在ＡＢ現(xiàn)象。一旦延遲時間超過注意瞬脫窗口，一般在６００ｍｓ－８００ｍｓ之后時，Ｔ２逡逑的反應(yīng)正確率和Ｔ１之間不再有顯著性差異，注意瞬脫現(xiàn)象消失，如圖２所示（Ｃｈｕｎ＆Ｐｏｔｔｅｒ，逡逑１９９５；邋Ｏｌｉｖｅｒｓ邋＆邋Ｍｅｅｔｅｒ，２００８；陳江濤等，２０１４）。但注意瞬脫窗口的時間限制會隨著刺激的逡逑特點而有所差異，并不是固定不變的。逡逑１００邐．．．？一邋Ｔ１逡逑Ｓ邋Ｉ邋＼邐／逡逑Ｗ逡逑ｌａｇ！邋Ｉａｇ２邋丨邋ａｇ３邐Ｉａｇ４邋�。幔纾靛澹欤幔纾跺澹欤幔�？邋Ｉａｇ８逡逑Ｔ１和Ｔ２之間的Ｍ隔逡逑圖２延遲條件對注意瞬脫的影響（陳江濤等，２０１４）逡逑造成這一結(jié)果的根本原因在于個體在加工刺激時受到的認(rèn)知資源的限制。這一理論指逡逑出注意瞬脫發(fā)生的關(guān)鍵是第二階段認(rèn)知資源的有限性造成了瓶頸。后期有關(guān)注意瞬脫效應(yīng)逡逑的研究表明，Ｔ２出現(xiàn)在２００ｍｓ左右時，是注意瞬脫發(fā)生的關(guān)鍵時刻，此時Ｔ２的正確率最逡逑低，，這種缺陷會延遲到５００ｍｓ，在此期間，識別Ｔ２的能力會隨著延遲時間的增加而改善。逡逑研宄者還發(fā)現(xiàn)了注意瞬脫中的Ｌａｇ］節(jié)省現(xiàn)象，即當(dāng)Ｔ２緊接著Ｔ１邋（Ｌａｇｌ位置）出現(xiàn)，Ｔ１逡逑與Ｔ２之間的時間間隔僅１００ｍｓ左右時，注意瞬脫現(xiàn)象顯著降低或消失（Ｃｈｕｎ邋＆邋Ｐｏｔｔｅｒ，１９９５）。逡逑研宄者對Ｌａｇｌ現(xiàn)象做出了操作性定義：在刺激流中
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：B842

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本文編號：2691143