【摘要】：本研究旨在分析大學(xué)生群體心理靈活性的特點(diǎn),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)法研究情緒、心理靈活性對(duì)大學(xué)生飲食行為的影響,研究分兩部分進(jìn)行:研究1以在校大學(xué)生為被試,分析了在校大學(xué)生心理靈活性的現(xiàn)狀。通過(guò)發(fā)放《接納與行動(dòng)問(wèn)卷第二版》(AAQ-II)測(cè)量被試的心理靈活性水平,并收集人口學(xué)變量信息,最終獲得有效數(shù)據(jù)475份,對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)和獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大學(xué)生心理靈活性處于一般水平,并且心理靈活性在不同性別和不同專(zhuān)業(yè)之間存在顯著差異,表現(xiàn)為男性大學(xué)生心理靈活性顯著高于女性,文科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的心理靈活性顯著低于理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生,而其他人口學(xué)變量未發(fā)現(xiàn)顯著差異。研究2探討了情緒、心理靈活性對(duì)大學(xué)生飲食行為的影響。將研究1中的被試按照心理靈活性從高到低排列,選擇前27%中33人的為高心理靈活性組,選擇后27%中的32人為低心理靈活性組,實(shí)驗(yàn)在一個(gè)環(huán)境變量得到很好控制的行為實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,通過(guò)觀看時(shí)間長(zhǎng)短一樣的喜劇、紀(jì)錄片和悲劇影片來(lái)分別誘發(fā)被試積極、中性和消極的情緒體驗(yàn),以其觀看影片時(shí)爆米花的進(jìn)食量作為飲食行為的指標(biāo),將中性情緒下的進(jìn)食量作為基線(xiàn)水平,分別計(jì)算被試在積極情緒和消極情緒狀態(tài)下飲食行為的改變量和改變程度,并將兩種情緒下飲食行為的平均改變程度做為飲食行為的穩(wěn)定性指標(biāo),結(jié)果發(fā)現(xiàn):在積極情緒和消極情緒下,被試的飲食行為顯著高于中性情緒;高心理靈活性組在消極情緒下的飲食行為顯著高于積極和中性情緒狀態(tài),積極情緒和中性情緒之間差異不顯著,而對(duì)于低心理靈活性組來(lái)說(shuō),三種情緒狀態(tài)中的任意兩者之間都存在顯著差異,消極情緒下的飲食行為最高,中性情緒下的飲食行為最低;高心理靈活性組在積極情緒和消極情緒狀態(tài)下的飲食行為及其改變程度都顯著低于低心理靈活性組,并且高心理靈活性組的平均飲食行為改變程度也顯著低于低心理靈活性組;心理靈活性可以解釋飲食行為穩(wěn)定性26.9%的變異,并有達(dá)到顯著水平。結(jié)論:(1)大學(xué)生群體心理靈活性處于一般水平,并且大學(xué)生心理靈活性在不同性別和不同專(zhuān)業(yè)之間差異顯著,表現(xiàn)為男性大學(xué)生的心理靈活性水平顯著高于女性,理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的心理靈活性的個(gè)體顯著高于文科專(zhuān)業(yè)心理靈活性水平。(2)積極情緒和消極情緒下都可以顯著增加個(gè)體的飲食行為;高心理靈活性組在積極情緒和消極情緒下的飲食行為、飲食行為的改變程度均低于低心理靈活性組,并且其飲食行為更穩(wěn)定;心理靈活性水平可以顯著預(yù)測(cè)飲食行為的穩(wěn)定性。
【圖文】：

圖 2.1 情緒引起飲食變化的流程圖1.5 心理靈活性與健康及飲食行為的相關(guān)研究1.5.1 心理靈活性與健康的相關(guān)研究心理靈活性這一概念來(lái)自于接納與承諾療法（ACT），盡管這一概念的提出僅僅有十幾年的時(shí)間，，但是已經(jīng)有很多關(guān)于心理靈活性在臨床和實(shí)踐上的研究，并且在研究中已經(jīng)證實(shí)心理靈活性是影響個(gè)體健康的重要因素，Kashdan 稱(chēng)其為健康的基石[36]。Hayes 和 Luoma 等人在 2006 年的研究中發(fā)現(xiàn)，個(gè)體的心理靈活性與其一年后的心理健康水平、生活滿(mǎn)意度的相關(guān)達(dá)到 0.42[39]。國(guó)內(nèi)學(xué)者李新、吉陽(yáng)和祝卓宏在 201年對(duì)心理靈活性與心理健康進(jìn)行的相關(guān)研究中，以大學(xué)生為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)心理靈活性水平與其 SCL-90 量表各因子均有很高的相關(guān)性[43]。在 2006 年 Feldner 在關(guān)于人體的痛覺(jué)耐受力的研究中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)通過(guò)冷凍、壓迫的方式誘發(fā)身體疼痛的感覺(jué)時(shí)，心理靈活性高的被試對(duì)疼痛表現(xiàn)出更大的耐受性，并且恢復(fù)速度更快[60]。而

圖 4.1 不同心理靈活性組在不同情緒下的飲食行為4.3.7 不同心理靈活性組飲食行為改變的描述統(tǒng)計(jì)由于實(shí)驗(yàn)采取混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，而情緒狀態(tài)為被試內(nèi)變量，因此為了更好的研究不同心理靈活性的個(gè)體在不同情緒狀態(tài)下飲食行為的穩(wěn)定性，排除個(gè)體之間飲食行為差異的影響，以被試在中性情緒條件下的爆米花的食用量作為基線(xiàn)水平，分別計(jì)算高心理靈活性組和低心理靈活性組在積極情緒條件和消極情緒條件飲食的改變量和飲食改變程度，具體運(yùn)算公式如下：飲食改變量=|積極（消極）情緒下的進(jìn)食量-中性情緒下的進(jìn)食量|飲食改變程度=積極（消極）情緒下的進(jìn)食量 中性情緒下的進(jìn)食量中性情緒下的進(jìn)食量*100%
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：B848.4

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本文編號(hào)：2614327