前提項(xiàng)目數(shù)量和負(fù)例對(duì)不同強(qiáng)迫傾向者類(lèi)別歸納推理的影響
發(fā)布時(shí)間:2020-03-31 08:46
【摘要】:類(lèi)別歸納推理是人類(lèi)最基本的思維活動(dòng)之一,其相關(guān)研究有三點(diǎn)不足。首先,有關(guān)負(fù)例的研究很少且這些研究都源自國(guó)外,但不同的文化背景下的結(jié)果是否一致,值得探討。其次,有關(guān)負(fù)例的作用存在兩種觀(guān)點(diǎn),一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為,提供負(fù)例會(huì)增加歸納判斷力度,而另一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為,提供負(fù)例會(huì)削弱歸納判斷力度。Heussen等人的研究提出負(fù)例的作用可能與負(fù)例所屬類(lèi)別和其它前提或結(jié)類(lèi)屬關(guān)系有關(guān),但該研究直接在原有正例的基礎(chǔ)上添加不同類(lèi)別的負(fù)例,未考慮前提項(xiàng)目數(shù)量這一因素的作用。最后,少有研究考慮認(rèn)知控制能力、注意偏向以及控制欲和完美主義對(duì)歸納判斷力度的影響,但具有以上認(rèn)知特點(diǎn)的高強(qiáng)迫傾向群體在類(lèi)別歸納推理中確實(shí)與其他群體有顯著不同。本研究考察在不同類(lèi)屬關(guān)系負(fù)例(同類(lèi)負(fù)例:即負(fù)例所屬類(lèi)別與其它前提或者結(jié)論同屬一個(gè)子類(lèi)別;非同類(lèi)負(fù)例:即負(fù)例所屬類(lèi)別和其它前提和結(jié)論分屬于不同子類(lèi)別)條件下,前提項(xiàng)目數(shù)量對(duì)歸納判斷力度的影響;同時(shí)將強(qiáng)迫傾向納入本研究,考察在不同類(lèi)屬關(guān)系負(fù)例和不同前提項(xiàng)目數(shù)量的類(lèi)別歸納推理任務(wù)中不同強(qiáng)迫傾向群體歸納判斷力度的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)以湖南某高校224名大學(xué)生為被試,通過(guò)《耶魯-布朗強(qiáng)迫量表》將被試篩查為高強(qiáng)迫傾向組與低強(qiáng)迫傾向組。共有實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二兩個(gè)實(shí)驗(yàn),均是混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中強(qiáng)迫傾向?yàn)楸辉囬g變量;前提項(xiàng)目數(shù)量及負(fù)例為被試內(nèi)變量。因變量為歸納判斷力度。實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的區(qū)別是實(shí)驗(yàn)一中的負(fù)例所屬類(lèi)別與其它前提或者結(jié)論屬于同一子類(lèi)別,而實(shí)驗(yàn)二中的負(fù)例所屬類(lèi)別與其它前提或者結(jié)論分屬于不同子類(lèi)別。通過(guò)本研究的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到如下結(jié)論:(1)強(qiáng)迫傾向會(huì)影響類(lèi)別歸納推理的歸納判斷力度,高強(qiáng)迫傾向群體的歸納判斷力度低于低強(qiáng)迫傾向群體的歸納判斷力度。(2)前提項(xiàng)目數(shù)量會(huì)影響類(lèi)別歸納推理的歸納判斷力度,單前提的歸納判斷力度低于雙前提的歸納判斷力度。(3)負(fù)例會(huì)影響類(lèi)別歸納推理的歸納判斷力度,但負(fù)例的作用要分情況:如果負(fù)例所屬類(lèi)別與其它前提或者結(jié)論屬于同一子類(lèi)別,則負(fù)例會(huì)削弱歸納判斷的力度,且在高強(qiáng)迫傾向群體其削弱作用更明顯;如果負(fù)例所屬類(lèi)別與其它前提或者結(jié)論分屬于不同子類(lèi)別,則負(fù)例會(huì)增強(qiáng)歸納判斷力度,但在高強(qiáng)迫傾向群體中其增強(qiáng)作用不明顯。(4)在有不同類(lèi)屬關(guān)系負(fù)例的類(lèi)別歸納推理中不同強(qiáng)迫傾向群體的差異表現(xiàn)可以作為強(qiáng)迫癥診斷的新依據(jù)。
【圖文】:
整個(gè)實(shí)驗(yàn)所耗時(shí)間在30分鐘左右。逡逑4.4結(jié)果與分析逡逑不同被試在各條件的歸納判斷力度的得分情況見(jiàn)圖4-1。逡逑60邐T邐4高強(qiáng)迫P鞠蟈義希擔(dān)靛危藻義狹隋蔚頹科惹閬蟈義希擔(dān)板義希矗靛危海觶煎危鰨粒義希ィ殄危礤危礤義希ィ戾危保卞危校懾義獻(xiàn)佩澹。逦_辶x希保靛危ィ觶簦苠危蓿兀兀劐澹藻危?辶x希板危潁鄭兀椋ュ危兀椋苠義銜薷豪斡懈豪撾薷豪斡懈豪義系デ疤徨嗡疤徨義賢跡矗繃階楸皇栽誆煌評(píng)硤跫碌墓檳膳卸狹Χ齲ǖノ唬海ィ╁義隙運(yùn)檬萁腥蛩刂馗戳揭蛩鼗旌戲講罘治銎浣峁恚矗。辶x希保稿義,
本文編號(hào):2608847
【圖文】:
整個(gè)實(shí)驗(yàn)所耗時(shí)間在30分鐘左右。逡逑4.4結(jié)果與分析逡逑不同被試在各條件的歸納判斷力度的得分情況見(jiàn)圖4-1。逡逑60邐T邐4高強(qiáng)迫P鞠蟈義希擔(dān)靛危藻義狹隋蔚頹科惹閬蟈義希擔(dān)板義希矗靛危海觶煎危鰨粒義希ィ殄危礤危礤義希ィ戾危保卞危校懾義獻(xiàn)佩澹。逦_辶x希保靛危ィ觶簦苠危蓿兀兀劐澹藻危?辶x希板危潁鄭兀椋ュ危兀椋苠義銜薷豪斡懈豪撾薷豪斡懈豪義系デ疤徨嗡疤徨義賢跡矗繃階楸皇栽誆煌評(píng)硤跫碌墓檳膳卸狹Χ齲ǖノ唬海ィ╁義隙運(yùn)檬萁腥蛩刂馗戳揭蛩鼗旌戲講罘治銎浣峁恚矗。辶x希保稿義,
本文編號(hào):2608847
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/2608847.html
最近更新
教材專(zhuān)著