【摘要】：目的:了解大學(xué)生心理感受性現(xiàn)狀,探討大學(xué)生心理感受性與父母養(yǎng)育方式、依戀的關(guān)系。方法:采用心理感受性量表、父母養(yǎng)育方式量表、親密關(guān)系體驗(yàn)量表對(duì)675名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:大學(xué)生心理感受性及洞察力在性別、是否獨(dú)生子女、年級(jí)上有顯著差異;大學(xué)生心理感受性、洞察力與父母養(yǎng)育方式各因子(除父親鼓勵(lì)自主外)存在顯著相關(guān),興趣與父母關(guān)愛有顯著正相關(guān);大學(xué)生心理感受性、洞察力與依戀焦慮有顯著負(fù)相關(guān),洞察力與依戀回避有顯著負(fù)相關(guān),興趣與依戀回避有顯著正相關(guān)。母親關(guān)愛、父親控制、依戀焦慮可以有效預(yù)測(cè)大學(xué)生心理感受性,性別在母親關(guān)愛與心理感受性、依戀焦慮與心理感受間調(diào)節(jié)作用明顯。結(jié)論:大學(xué)生心理感受性與父母教育方式、依戀關(guān)系密切,可根據(jù)性別差異進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)。

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