【摘要】：頓悟是創(chuàng)造性思維中最具代表性的形式,它是一種以相當(dāng)突然和不可預(yù)知的方式,突破思維僵局、重構(gòu)問題表征,最終獲得問題解決方案并伴隨“啊哈”體驗的過程。研究者認(rèn)識到,新舊思路之間認(rèn)知沖突及其解決是頓悟問題解決的關(guān)鍵過程。但研究者們對于此關(guān)鍵過程的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制的研究,因受其所采用的問題性質(zhì)與方法等因素的影響,結(jié)果并不一致(DietrichKanso,2010; Zhao et al.,2013)。漢語歇后語類似于語言類謎題,所以,本研究以漢語歇后語為實驗材料,結(jié)合行為實驗和事件相關(guān)電位技術(shù),首先檢驗漢語歇后語解決過程具有頓悟問題解決的認(rèn)知加工特征,其次,通過記錄被試解決漢語歇后語謎題的動態(tài)時間進(jìn)程,分析此過程中認(rèn)知沖突及其解決兩個階段的認(rèn)知加工特點。最后,本研究進(jìn)一步探究了關(guān)鍵線索與幽默啟動對頓悟問題解決過程的促進(jìn)作用,以期加深人們對沖突解決過程的認(rèn)識。 實驗1通過提供線索,要求被試根據(jù)謎面主動解題的實驗范式,記錄被試在解題過程中主觀報告的思維僵局、答案出現(xiàn)的突然性、解題過程的重構(gòu)感以及對報告的答案的自信心等指標(biāo),結(jié)果驗證了頓悟問題解決具有思維僵局、高突然性、高重構(gòu)感等認(rèn)知特征。實驗2以語義雙關(guān)歇后語和諧音歇后語為實驗材料,采用近似于主動問題解決的歇后語類別判斷任務(wù),通過事件相關(guān)電位技術(shù)記錄被試對頓悟問題解決的動態(tài)時間進(jìn)程,同時采用刺激鎖時和反應(yīng)鎖時分析技術(shù),分析頓悟過程中認(rèn)知沖突及其解決兩個階段的認(rèn)知加工特點,結(jié)果表明控制條件、語義雙關(guān)歇后語條件和諧音雙關(guān)歇后語條件在刺激呈現(xiàn)后350-500ms均誘發(fā)了中央頂區(qū)的負(fù)波。在被試判斷前400ms,語義雙關(guān)歇后語在顳葉誘發(fā)了正波,而諧音雙關(guān)歇后語則在右側(cè)顳葉誘發(fā)一個更正的ERP成分,同時在左側(cè)額葉誘發(fā)一個更負(fù)的ERP成分。研究結(jié)果表明,不同的頓悟問題解決在認(rèn)知沖突的監(jiān)控上具有相似的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制,但是其認(rèn)知沖突解決方式則存在不同神經(jīng)機(jī)制。 實驗3通過比較關(guān)鍵提示音與非關(guān)鍵提示音對諧音歇后語生成任務(wù)的影響,探討線索對頓悟問題解決的促進(jìn)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在歇后語謎題解決過程中,與解題信息有關(guān)的關(guān)鍵線索,以及在解題后給被試以反饋、練習(xí)等均能夠幫助問題解決者打破思維僵局,解決認(rèn)知沖突,從而促進(jìn)頓悟問題的解決。實驗4基于認(rèn)知加工遷移的假設(shè),探討了幽默啟動對不同頓悟問題解決的作用,結(jié)果發(fā)現(xiàn),語義類幽默語啟動對語義類頓悟問題具有更大的促進(jìn)作用,表明語義類幽默語加工過程與語義類頓悟問題解決的認(rèn)知加工過程更為相似。 總之,漢語歇后語謎題具有頓悟問題性質(zhì),由于構(gòu)成謎題的規(guī)則不同,解決此類謎題的神經(jīng)機(jī)制不盡相同,通過解題線索的操縱與幽默語的啟動,可以進(jìn)一步探究歇后語謎題的解決過程,也可以為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)提供一定的指導(dǎo)。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B842

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本文編號：2543565