【摘要】：采用自我參照效應(yīng)范式探討老年人朋友參照效應(yīng)的特點(diǎn)。城市老年人和農(nóng)村老年人各36人參加實(shí)驗(yàn)1,結(jié)果表明:(1)城鄉(xiāng)老年人都表現(xiàn)出朋友參照效應(yīng);(2)與農(nóng)村老年人相比,城市老年人朋友參照效應(yīng)指標(biāo)顯著高于自我參照效應(yīng)指標(biāo)。城市教育程度較高與教育程度較低老年人各36人參加實(shí)驗(yàn)2,結(jié)果發(fā)現(xiàn),與城市教育程度較低的老年人相比,城市教育程度較高的老年人朋友參照效應(yīng)指標(biāo)高于自我參照效應(yīng)指標(biāo),表明教育程度對(duì)朋友參照效應(yīng)有顯著影響。由此推斷,老年人會(huì)將朋友包含于自我圖式之內(nèi),并且教育程度會(huì)影響朋友在自我圖式中的地位。
[Abstract]:To explore the characteristics of friend reference effect in the elderly by using self-reference effect paradigm. The results of experiment 1 showed that: (1) the old people in urban and rural areas showed a friend reference effect; (2) compared with the old people in rural areas, the reference effect index of the old people in urban areas was significantly higher than that of the self-reference effect index. In experiment 2, 36 old people with higher education level and 36 older people with lower education level participated in experiment 2. The results showed that, compared with the older people with lower education level in urban areas, The reference effect index of the old people with higher education level was higher than that of the self-reference effect, which indicated that the education level had a significant influence on the friend reference effect. It is inferred that older people include friends in their own schemata and their educational level influences their status in self schemata.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國家自然基金項(xiàng)目(31160204)資助
【分類號(hào)】：B844.4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 吳慧芬;周愛保;;中國青年大學(xué)生朋友參照效應(yīng)的實(shí)證研究[J];心理與行為研究;2013年03期

2 敖玲敏;呂厚超;黃希庭;;社會(huì)情緒選擇理論概述[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2011年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 黃遠(yuǎn)玲;關(guān)系型自我構(gòu)念和實(shí)際親密度對(duì)朋友參照效應(yīng)的影響[D];寧波大學(xué);2009年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 楊志新;汪玉林;;自我概念長時(shí)記憶表征的性別特征:自我參照實(shí)驗(yàn)范式的檢驗(yàn)[J];心理與行為研究;2015年01期

2 徐君;楊晨;;荷蘭成人教育促進(jìn)弱勢群體社會(huì)融合成效評(píng)估工具研究——基于SIT工具的分析[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

3 邢采;蔡嘉杰;王文君;孫健敏;;未來時(shí)間洞察力與決策判斷[J];心理研究;2013年03期

4 敖玲敏;呂厚超;龐雪;;“悲喜交加”的概念、測量及相關(guān)研究述評(píng)[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2013年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 尹娣;親子依戀對(duì)親子參照效應(yīng)的影響[D];浙江師范大學(xué);2012年

2 周立林;不同參照范式下中小學(xué)生記憶參照效應(yīng)的發(fā)展特點(diǎn)[D];河南大學(xué);2013年

3 單歡歡;成敗反饋情境下高中生時(shí)間洞察力、時(shí)間壓力對(duì)數(shù)學(xué)自我效能的影響[D];河南大學(xué);2013年

4 丁冬苗;親子參照效應(yīng)及其影響因素[D];浙江師范大學(xué);2013年

5 徐紅丹;中學(xué)教師的未來時(shí)間觀、學(xué)業(yè)樂觀感與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2013年

6 張冬巖;老年人情緒加工的注意偏向：積極效應(yīng)的眼動(dòng)研究[D];天津師范大學(xué);2013年

7 付t，

本文編號(hào)：2387620