【摘要】：科技的發(fā)展給人們的日常生活帶來(lái)了極大的便利,手機(jī)的便捷性和實(shí)用性,使得智能手機(jī)的使用人數(shù)不斷增加,使用時(shí)間不斷增長(zhǎng)。不可否認(rèn)手機(jī)的使用提高了人們的生活質(zhì)量,帶來(lái)了樂(lè)趣;但是隨著手機(jī)使用所帶來(lái)的消極影響也不容小覷。因此本研究采用問(wèn)卷法和訪談法相結(jié)合的方法,以在校大學(xué)生為研究對(duì)象,以分層取樣為原則,選取被試。通過(guò)三次施測(cè),并利用SPSS 19.0和AMOS 21.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理編制《大學(xué)生手機(jī)依賴量表》,驗(yàn)證大學(xué)生手機(jī)依賴的人口學(xué)變量特點(diǎn),并結(jié)合人格、社交焦慮變量,建構(gòu)結(jié)構(gòu)方程模型,探討三因素之間的作用路徑,論證影響大學(xué)生手機(jī)依賴的心理學(xué)因素,其結(jié)果如下:1.自編的大學(xué)生手機(jī)依賴量表(College students' Mobile phone Dependence Scale,CMDS),共22題,采用5級(jí)評(píng)分法,得分為71.76±15.33,得分越高手機(jī)依賴水平越高,共分為突顯性、情緒性、沉溺性和戒斷性4個(gè)維度,量表的Cronbach α系數(shù)為0.86,重測(cè)信度為0.92,量表具有較好的信效度。2.大學(xué)生手機(jī)依賴總體上呈正態(tài)分布,手機(jī)依賴在性別、年級(jí)和戶籍上存在顯著差異。大學(xué)生的手機(jī)依賴水平在戒斷性中,男生的依賴水平要顯著低于女生,在總分上女生的手機(jī)依賴水平要顯著高于男生;年級(jí)上存在顯著的差異,其中突顯性和戒斷性上大二年級(jí)顯著高于其它年級(jí);城鎮(zhèn)大學(xué)生的手機(jī)依賴程度顯著高于農(nóng)村。3.手機(jī)依賴與社交焦慮、神經(jīng)質(zhì)有顯著的正相關(guān),與人格特質(zhì)中的外向性、開(kāi)放性、宜人性和嚴(yán)謹(jǐn)性呈顯著負(fù)相關(guān)。4.手機(jī)依賴程度不同的大學(xué)生的人格特質(zhì)和社交焦慮有顯著差異。手機(jī)依賴的高分組學(xué)生相對(duì)于低分組的神經(jīng)質(zhì)水平和社交焦慮水平更高,而外向性、開(kāi)放性、宜人性和嚴(yán)謹(jǐn)性的水平相比而言更低;社交焦慮水平高。5.采用結(jié)構(gòu)方程模型的數(shù)據(jù)分析方法對(duì)社交焦慮在人格特質(zhì)和手機(jī)依賴之間的中介關(guān)系進(jìn)行探討。大學(xué)生群體中,社交焦慮在人格特質(zhì)和手機(jī)依賴之間起到了中介作用,人格特質(zhì)可以直接作用于手機(jī)依賴,也可以通過(guò)社交焦慮這一中介變量間接地影響手機(jī)依賴。因此本研究結(jié)論是自編的大學(xué)生手機(jī)依賴問(wèn)卷符合實(shí)際情況,具有較好的信度效度,能夠作為測(cè)量大學(xué)生手機(jī)依賴水平的有效工具;社交焦慮在人格和手機(jī)依賴之間起到了中介作用,人格不僅可以直接作用于手機(jī)依賴還可以通過(guò)手機(jī)依賴間接影響手機(jī)依賴水平。
[Abstract]:The development of science and technology brings great convenience to people's daily life. The convenience and practicability of mobile phone make the number of people using smart phone increase and the time of use increase. There is no denying that the use of mobile phones improves the quality of life and brings fun, but the negative impact of mobile phone use is not to be underestimated. Therefore, this study adopts the method of questionnaire and interview, taking the college students as the research object, taking stratified sampling as the principle, and selecting the subjects. Through three tests and using SPSS 19.0 and AMOS 21.0 to analyze and process the data to compile the college students' mobile phone dependence scale, to verify the demographic variables characteristics of college students' mobile phone dependence, and to combine personality and social anxiety variables. The structure equation model is constructed, the action path between three factors is discussed, and the psychological factors that affect the cell phone dependence of college students are demonstrated. The results are as follows: 1. The self-designed Mobile phone dependence scale (College students' Mobile phone Dependence Scale,CMDS) for college students was 22 questions. The score was 71.76 鹵15.33. The higher the score was, the higher the level of cell phone dependence was, which was divided into salience and emotion. The Cronbach 偽 coefficient of the scale was 0.86, the test-retest reliability was 0.92, and the scale had good reliability and validity. The cell phone dependence of college students is normal, and there are significant differences in gender, grade and household registration. The level of cell phone dependence of college students is significantly lower than that of female students in withdrawal, and the mobile phone dependence level of female students is significantly higher than that of male students in the total score. There were significant differences in grade, among which, the degree of cell phone dependence of urban college students was significantly higher than that of other grades, and the degree of cell phone dependence of urban college students was significantly higher than that of rural students, and that of urban college students was significantly higher than that of other grades. Cell phone dependence was positively correlated with social anxiety, neuroticism, and negatively correlated with extroversion, openness, amenity and preciseness of personality traits. There were significant differences in personality traits and social anxiety among college students with different degree of cell phone dependence. The high score group of mobile phone dependent students had higher levels of neuroticism and social anxiety than those of the low group, while the levels of extroversion, openness, humanity and rigour were lower, and the level of social anxiety was higher than that of the low group, and the level of social anxiety was 5. 5%. The data analysis method of structural equation model was used to study the intermediary relationship of social anxiety between personality traits and mobile phone dependence. Among college students, social anxiety plays an intermediary role between personality traits and mobile phone dependence. Personality trait can directly affect mobile phone dependence, or indirectly affect mobile phone dependence through social anxiety. Therefore, the conclusion of this study is that the self-designed mobile phone dependence questionnaire is in line with the actual situation, has a good reliability and validity, and can be used as an effective tool to measure the level of cell phone dependence of college students. Social anxiety plays an intermediary role between personality and mobile phone dependence. Personality can not only directly affect mobile phone dependence, but also indirectly affect mobile phone dependence level through mobile phone dependence.
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：2356779