組塊破解形態(tài)頓悟的腦認(rèn)知機(jī)理
[Abstract]:Block cracking is a process of creative thinking that decomposes the complete cognitive blocks formed in the past experience into basic elements and recombines them and uses them. It is a creative thinking process that can obtain an epiphany. Since theoretical psychologist Ohlsson S. Since the concept of block cracking was put forward in 1980s, the cognitive and neural mechanism of block cracking has been studied for more than 30 years. Up to now, the cognitive mechanism of morphogenetic epiphany has been basically explored. The main findings are as follows: (1) chunk cracking has typical epiphany properties such as "sudden" and "directness"; (2) Block cracking is a special epiphany at perceptual level. The activities of primary visual cortex and advanced visual cortex are disassociative, and the activities of dorsal visual pathway and ventral visual pathway are "synergistic". (3) the obstacle of blocking the formation of the block to decipher the morphogenetic epiphany, and the multiple obstacle sources will also produce "superimposed amplification effect", which not only strengthens the regulatory connection between the ventral visual pathway and the dorsal visual pathway, Furthermore, the regulatory connection between the ventral visual pathway terminal and the dorsal visual path terminal is enhanced. (4) the morphogenetic epiphany was the result of the synergistic action of the left and right hemispheres of the brain, and the "Zegnik effect" existed in the right hemispheres. (5) Block deciphering epiphany is a combination of consciousness and unconsciousness, perhaps novelty processing is unconscious, validity processing is conscious, or gestation period is unconscious, and epiphany and verification period are conscious.
【作者單位】: 江西師范大學(xué)心理學(xué)院江西省心理與認(rèn)知科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院;首都師范大學(xué)心理學(xué)系學(xué)習(xí)與認(rèn)知北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】:國家自然科學(xué)基金(31700956,31671124) 北京市教委市屬高校創(chuàng)新能力提升計劃(TJSH20161002801) 北京成像技術(shù)高精尖創(chuàng)新中心項目(BAICIT-2016018)資助
【分類號】:B842.1
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前5條
1 牛書杰,呂建斌;人類組塊理論研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期
2 H. A. Simon;袁道之;;記憶組塊究竟有多大?[J];心理學(xué)動態(tài);1983年04期
3 G. A. Miller;陸冰章;陸丙甫;;神奇的數(shù)字7±2:人類信息加工能力的某些局限[J];心理學(xué)動態(tài);1983年04期
4 劉景釗;創(chuàng)造性認(rèn)知活動的相似塊機(jī)制[J];山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2000年03期
5 汪悃款;趙南元;;智力資源的兩個特殊的思維模式——關(guān)于形象思維有限量問題的探索[J];中南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年06期
相關(guān)會議論文 前3條
1 羅勁;應(yīng)小萍;;組塊破解:一種特殊形態(tài)的頓悟[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2012年
2 祁樂瑛;;表象表征的容量:組塊4[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年
3 吳麗麗;羅勁;;頓悟式漢字組塊破解的多重困難—ERP和fMRI的研究[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年
相關(guān)重要報紙文章 前1條
1 記者 齊芳;“頓悟”是怎么發(fā)生的[N];光明日報;2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 公彥霏;關(guān)于組塊機(jī)制及其與國際象棋技能之間關(guān)系的拓展研究[D];華東師范大學(xué);2015年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條
1 高博興;基于rTMS的動作記憶組塊的腦功能定位研究[D];上海體育學(xué)院;2015年
2 許建麗;不同知識經(jīng)驗(yàn)水平對中文組塊切分的影響[D];閩南師范大學(xué);2013年
3 張鴻宇;5歲兒童氣質(zhì)特征與情感決策關(guān)系的研究[D];東北師范大學(xué);2014年
,本文編號:2336737
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/2336737.html