【摘要】：兒童良好的個性和社會性發(fā)展離不開父母適宜的養(yǎng)育行為,親子情緒談話是一種通過言語輸入實施的父母養(yǎng)育行為,它能較好地預(yù)測兒童在情緒能力和社會性發(fā)展方面的個體差異。目前研究者主要從父母提及情緒名稱、解釋情緒的因果關(guān)系、討論消極情緒、談?wù)撚變哼^去的情緒體驗以及不同談話方式等方面,探討了親子情緒談話與兒童情緒社會化發(fā)展之間的關(guān)系。未來研究可以從關(guān)注兒童個人化意義建構(gòu)的程度、細(xì)分不同性質(zhì)和種類的情緒等角度進(jìn)一步探索情緒談話在兒童發(fā)展中的作用,幫助父母開展高質(zhì)量的親子情緒對話和交流互動,促進(jìn)兒童情緒社會化發(fā)展。
[Abstract]:Parent-child emotional conversation is a kind of parental rearing behavior implemented through speech input. It can better predict the individual differences of children's emotional ability and social development. The relationship between parent-child emotional conversation and children's emotional socialization development is discussed in terms of relationship, negative emotions, past emotional experiences and different conversational styles. The role of conversation in children's development helps parents to develop high-quality parent-child emotional dialogue and communication, and promotes children's emotional socialization.
【作者單位】： 江蘇鹽城師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省社會科學(xué)基金項目“教育公平視野下流動兒童的社會適應(yīng)研究”(批準(zhǔn)號:14jyd007)
【分類號】：B842.6

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6 王麗斐;簡華Y，

本文編號：2185797