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第二三十總卷153 期 0 201

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,第5 期結(jié)構(gòu)方 程型模：心理學(xué)方法變的邏革 龍輯立榮 (中師華大范心學(xué)理系，學(xué)武漢 40) 309

7鍵關(guān)詞： 結(jié)構(gòu)程方型模相方關(guān)回歸法析分路分徑

摘析：要 文章析分了結(jié)方程模構(gòu)方法產(chǎn)生型歷史背的，在景相與關(guān)法、方回方歸及路徑分析法探、索性因素分方法分析析比較的礎(chǔ)基上闡，了結(jié)構(gòu)方程述模型法的優(yōu)點方，最后指也出了方法該的不，并足提出了該將法方實與驗法重并建的。議( B 8中圖(類號〕分09獻標文識〕碼〔文A章編號00〕6(0010一 06 0 0一17 320) 2一 0 5 5方法新發(fā)的或明進，引 往往會導(dǎo)一致學(xué)個科現(xiàn)出的新展契機，發(fā)并進促一學(xué)些的科老題問難題或終最解。決期長為作學(xué)附哲庸心理學(xué)，的直一用哲學(xué)方法即思沿辨來研究心學(xué)問題理，哲從的學(xué)度高討論一些諸來心理的起如源、心理的質(zhì)、心理實生和理關(guān)的系、理心的構(gòu)結(jié)等，等由于方的局限法，這些問題長期處于爭論狀，態(tài)難得于統(tǒng)一的出論結(jié)。自從馮特7 1在德 89 年國 錫大立上一第比萊學(xué)建界個心世理學(xué)實驗’室人引自，〔〕然科學(xué)規(guī)將理心學(xué)究納研范，人 學(xué)軌科道后之，心理似學(xué)乎獲得新的生了點，長十自九世末紀到二世十初呈現(xiàn)紀出空的興前和盛繁榮，而這種主且范式流直一續(xù)持現(xiàn)到在。于心理由學(xué)研對究復(fù)雜象， 盡引管了人學(xué)科驗方法，實客觀看地，也并真正解未所有決問題。先，首管實驗盡法注嚴重格制，控調(diào)推論強的邏，輯研使究所得的獲結(jié)嚴謹、論可，靠人但類動活空的間十廣分，制闊和影約響人行為的因素眾多而雜，復(fù)得使從實驗獲室的得論結(jié)推廣 性 ,差也就是說基，實驗室獲得的結(jié)于所建立果的理難于論解實釋室驗以外人類行為的。比 如 理學(xué)心家To de嚴格制人的控主觀曾 h i n為了 r性k,用物動代來替人進研行究)。 (了為了2解學(xué)習(xí) 過的規(guī)律程，他們計設(shè)了個經(jīng)典問題解決一境情將—只饑餓的貓一關(guān)一個籠在籠一子子里只，有個一口，出由栓門制控，如抓了這到門個栓貓，可經(jīng)該過出口到籠吃外子盤的魚。中結(jié)發(fā)果現(xiàn)饑，餓貓的為了吃魚，到初在籠子起亂里亂抓，跳一個然的偶會，機住抓籠了

子的門，栓打開門了，吃了盤子到的魚里此。,后再該貓將一段餓時間之后重，上復(fù)述程過，現(xiàn)貓?zhí)桨l(fā)開索門用時所間越越來短所，從的無用活事動越來越少。此實由驗心理學(xué)，家得出結(jié)論：便學(xué)(習(xí)括包人 )一個嘗試是一錯過誤，在此程過程中，錯誤行逐漸減為少，確行為逐正步加增，進而推論有所的習(xí)學(xué)不例都。人外們要問便人，學(xué)的習(xí)解決間或題為都是行樣這無腦頭盲地目試嘗嗎？人在餓時饑都不擇會段手覓地食？嗎由實驗室實于驗于過講控制究而，有在控制和無控制條 〔收稿日19年 9日 0〕9期9月〔作2者簡介〕龍立榮(93 )華師范大中心學(xué)理系教授，，副 16-男，中科心理院博士所 。

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