本文選題：自我相關(guān) + 沖突��； 參考：《西南大學(xué)》2014年碩士論文

【摘要】：自我相關(guān)的信息有獨(dú)特的加工機(jī)制,將自我相關(guān)信息作為對象的研究有很多。最早的研究者大多從聽覺開始研究自我相關(guān)的信息,采用著名的雙耳分聽實(shí)驗(yàn)范式,給被試的非注意耳播放被試自己的名字,那么這個(gè)名字相比較其他的非注意耳的信息更能被察覺,我們常說的“雞尾酒效應(yīng)”也是這個(gè)道理。之后關(guān)于自我相關(guān)的信息的研究逐漸豐富,有研究發(fā)現(xiàn)自我相關(guān)的信息在同等條件下能獲得更好地記憶,也有研究用人格形容詞作為實(shí)驗(yàn)材料,證明人們在加工自我相關(guān)的信息的時(shí)候,會有自我參照效應(yīng)。有的研究將自我相關(guān)的信息根據(jù)不同的性質(zhì)進(jìn)行分類,看被試對不同性質(zhì)的自我相關(guān)信息的加工有什么差異,這就是自我正面偏見效應(yīng)。在自我相關(guān)的研究領(lǐng)域,通常會用到的信息有人格詞、面孔、名字等。已有的研究主要得出的結(jié)論有：(1)自我相關(guān)的信息能夠主動(dòng)吸引注意,更容易被加工。(2)在記憶實(shí)驗(yàn)中自我相關(guān)的信息在同等條件下能夠有更好地記憶成績。(3)當(dāng)需要做出判斷時(shí),被試更容易將積極的、正面的信息作為自我相關(guān)的信息；相反,即使是自我相關(guān)的信息,如果是負(fù)面的、消極的自我相關(guān)信息,被試在做是否自我相關(guān)判斷的時(shí)候則需要花更多的時(shí)間。但是也存在一些問題,大多研究都把自我相關(guān)信息當(dāng)作任務(wù)相關(guān)刺激來研究,這樣能更直接的探討自我相關(guān)的加工機(jī)制,較少有研究把自我相關(guān)信息作為與任務(wù)無關(guān)的干擾刺激來研究,如果自我相關(guān)信息是作為與任務(wù)無關(guān)的干擾刺激出現(xiàn)會有什么樣的結(jié)果,目前為止還沒有定論。因此本研究就是講自我相關(guān)信息作為于任務(wù)無關(guān)的干擾刺激來研究的。 本研究中主要研究自我相關(guān)信息對沖突任務(wù)加工的影響,在實(shí)驗(yàn)任務(wù)中,自我相關(guān)的信息是作為與任務(wù)無關(guān)的干擾刺激出現(xiàn)的。我們主要關(guān)心的是在沖突任務(wù)中,與任務(wù)無關(guān)的自我相關(guān)信息是否會進(jìn)入注意并被加工,以及是如何加工的,這種加工對任務(wù)完成的影響又怎樣。整個(gè)研究我們采用名字作為自我相關(guān)信息,用顏色flanker任務(wù)作為沖突任務(wù)范式。實(shí)驗(yàn)一中我們采用一種簡單刺激,自我相關(guān)信息和顏色刺激是分開的。名字會出現(xiàn)在屏幕的正中間,兩個(gè)色塊出現(xiàn)在名字的兩邊,被試的任務(wù)是判斷色塊的顏色是否一致。結(jié)果顯示,不同條件之間的正確率差異不顯著；自我條件下的反應(yīng)時(shí)比其他條件下的反應(yīng)時(shí)要長,而且無論是一致條件還是不一致條件都是這樣,自我的主效應(yīng)顯著,沖突的主效應(yīng)顯著,并且兩者之間的交互作用顯著。 實(shí)驗(yàn)二中我們采用一種復(fù)合刺激,自我相關(guān)信息和顏色刺激是復(fù)合在一個(gè)刺激上的。被試在一個(gè)顏色flanker任務(wù)中會看到三個(gè)橫著排列的名字,它們是同一個(gè)名字,有可能是與被試相關(guān)的,也有可能是陌生的名字。三個(gè)名字只有兩種顏色的可能(紅色或綠色),并且上下兩個(gè)名字顏色相同,而與中間名字的顏色有可能與上下兩個(gè)名字的顏色相同(一致),也有可能與上下兩個(gè)名字的顏色不同(不一致)。被試的任務(wù)就是判斷中間名字的顏色,要求被試既快又準(zhǔn)確的做出判斷。結(jié)果顯示,一致試次的正確率和不一致試次的正確率之間的差異不顯著,自己名字的正確率要比自我相關(guān)名字的正確率更低；對反應(yīng)時(shí)的分析得出,自我相關(guān)性的主效應(yīng)顯著,flanker效應(yīng)主效應(yīng)顯著,自我相關(guān)性和flanker效應(yīng)的交互作用不顯著。 在兩個(gè)研究中我們都采用名字作為自我相關(guān)材料,都用顏色flanker任務(wù)作為沖突任務(wù),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)范式都比較簡單,這樣在完成任務(wù)是所涉及的認(rèn)知過程就比較少,而且更容易相互之間比較,能更有效的探討自我相關(guān)信息對沖突任務(wù)的影響。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一個(gè)采用簡單刺激,一個(gè)采用復(fù)合刺激,這也是本研究的創(chuàng)新點(diǎn),前人的研究大多是將自我相關(guān)信息作為單純的一種信息。本研究也存在一些問題,首先,研究方法單一,僅僅通過行為數(shù)據(jù)解釋問題有局限性,不能夠解釋所有的問題,要想徹底弄明白,還需要在后續(xù)研究中采用多種研究手段相結(jié)合,探討其神經(jīng)機(jī)制;其次,實(shí)驗(yàn)范式過于簡單可能會對研究的結(jié)果有影響,有研究已經(jīng)表明認(rèn)知的負(fù)荷會影響信息的加工。因此本研究的一些問題也為我們未來的研究指出了方向,在未來的研究中可以進(jìn)行一些腦電和核磁共振方面的研究,還有就是探討不同實(shí)驗(yàn)任務(wù)范式、不同的任務(wù)之間對自我相關(guān)信息加工的影響。
[Abstract]:The self - related information has a unique processing mechanism , and the self - related information is used as an object . Most of the earliest researchers have studied the self - related information from the hearing , and the self - reference effect is more easily realized by using the famous binaural hearing experiment paradigm . It is found that the self - related information can be better remembered under the same conditions .
On the contrary , even self - related information , if it is negative , negative self - related information , will need to spend more time when making self - related judgments . But there are also some problems . Most of the researches focus on self - related information as a task - related stimulus .

In this study , we mainly study the influence of self - related information on conflict task processing . In the experimental task , self - related information is generated as interference stimulus independent of task . We mainly focus on whether the self - related information irrelevant to the task will enter the attention and be processed and how it is processed . The whole research uses the name as self - related information , and uses the color Zker task as the conflict task paradigm . The name appears on both sides of the screen . The task of the test is to judge whether the color of the color block is consistent . The result shows that the correct rate difference between different conditions is not significant ;
The reaction time under the self - condition is longer than that under other conditions , and whether the consistent condition or the inconsistent condition is the same , the main effect of the self is remarkable , the main effect of the conflict is remarkable , and the interaction between the two is remarkable .

In Experiment 2 , we use a combination of stimuli , self - related information and color stimulus to be combined on a stimulus . It ' s possible to see the names of the three cross - arranged names in a color palette task . They are the same names , possibly unfamiliar names . The three names have the same color ( red or green ) and may be different from the colors of the upper and lower names ( inconsistent ) . The task of the test is to judge the color of the middle name , and ask to be tried both quickly and accurately . The result shows that the correct rate of the consistent test and the correct rate of the inconsistency test are less than the correct rate of the self - related name .
At the time of the reaction , the main effect of self - correlation was remarkable , and the interaction between the self - correlation and the self - correlation was not significant .

In the two studies , we all use the name as self - related material , and we use the color Zker task as the conflict task , and the two experimental paradigms are relatively simple , which can more effectively explore the impact of self - related information on the conflict task .

【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B848

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1758286