本文選題：高校學(xué)生　切入點(diǎn)：親密恐懼　出處：《河北師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：親密恐懼是指?jìng)�(gè)體在一份親密關(guān)系中對(duì)于親密本身的恐懼,包括害怕失去對(duì)方和害怕失去自我兩個(gè)維度,它是許多親密關(guān)系無法深入的原因,會(huì)影響到個(gè)體親密關(guān)系的質(zhì)量和對(duì)親密關(guān)系的滿意度。本研究修訂了由Sobral和Costa編制的《親密恐懼成分量表》,目的是為了解和分析高校學(xué)生親密恐懼的特點(diǎn)提供有效和可靠的測(cè)量工具。同時(shí),運(yùn)用沙盤游戲?qū)τH密恐懼成分量表總得分偏高的高校學(xué)生進(jìn)行干預(yù)研究,目的是為親密關(guān)系的心理咨詢提供有效的方案。研究包括三個(gè)部分,研究一是對(duì)以高校學(xué)生為施測(cè)對(duì)象的《親密恐懼成分量表》的修訂,研究二是分析當(dāng)代高校學(xué)生親密恐懼的特點(diǎn),研究三是運(yùn)用沙盤游戲?qū)Υ嬖谟H密恐懼的高校學(xué)生進(jìn)行的干預(yù)研究。本研究的結(jié)論如下:(1)修訂的《親密恐懼成分量表》(中文版)共10道題目,包括害怕失去自我和害怕失去對(duì)方兩個(gè)維度,量表具有較好的信度和效度,可以作為測(cè)量高校學(xué)生親密恐懼的有效工具。(2)高校學(xué)生的親密恐懼得分在性別、戀愛狀況方面差異顯著。其中男生害怕失去自我維度水平高于女生,女生害怕失去對(duì)方維度水平高于男生;曾經(jīng)戀愛但是現(xiàn)在單身狀態(tài)和從未戀愛的高校學(xué)生的親密恐懼水平高于正在戀愛的高校學(xué)生,曾經(jīng)戀愛但是現(xiàn)在單身狀態(tài)的高校學(xué)生更害怕失去對(duì)方;親密恐懼得分在生源地、年級(jí)和是否獨(dú)生子女等方面差異不顯著。(3)運(yùn)用沙盤游戲?qū)Ω咝W(xué)生親密恐懼高得分者進(jìn)行干預(yù)是深入、有效的,不僅降低了個(gè)體的親密恐懼得分,焦慮感得分也顯著降低。
[Abstract]:Fear of intimacy refers to the individual in an intimate relationship for the intimacy of fear, including fear of losing each other and afraid of losing myself in two dimensions, which is why many relationships cannot penetrate, will affect the quality of individual relationships and on intimate relationship satisfaction. This research revised by the amount of fear of intimacy component Sobral Costa and compiled < >, to understand and analyze the characteristics of College Students' fear of intimacy provide valid and reliable measurement tools. At the same time, intervention study of college students using Sandplay of fear of intimacy component of the total scale score was high, the purpose is to provide effective solutions for the close relationship between the study included psychological consultation. The three part is a research on the university students as the object of measurement of the "fear of intimacy component scale > revision, study two is analysis of the characteristics of contemporary college students' fear of intimacy, Study three is the use of Sandplay intervention study of college students are fear of intimacy. The conclusions of this study are as follows: (1) fear of intimacy component scale revised < > (Chinese version) a total of 10 subjects, including the fear of losing self and fear of losing each other in two dimensions, the scale had good reliability and validity, can be used as a measure of College Students' fear of intimacy effective tools. (2) college students' scores in gender differences in fear of intimacy, love situation significantly. The boys are afraid of losing self dimension level than girls, girls are afraid of losing each other dimensions are higher than boys; have love but fear of intimacy is now single and never fall in love in college the college students are higher than students who love love, but now college students single more afraid of losing each other; fear of intimacy scores in students, and the grade is No significant difference was found between the only child and other aspects. (3) using Sandplay to intervene college students' intimacy, fear and high score is deep and effective, not only reduces the personal intimacy fear score, but also significantly reduces the anxiety score.

【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：1629446