本文選題：積極青少年發(fā)展　切入點：中國文化　出處：《北京師范大學學報(社會科學版)》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為探索中國文化下積極青少年發(fā)展的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵,豐富發(fā)展心理學的相關(guān)理論,并通過家庭、學校和社區(qū)指導青少年教育實踐工作,本研究對教師、社工、教育專家、中小學生及家長共112人進行了深度訪談,并對訪談資料進行編碼分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)能力、品格、自我價值和聯(lián)結(jié)四者相互聯(lián)系構(gòu)成了積極青少年發(fā)展的核心結(jié)構(gòu)。(2)能力包括學習能力、社會能力和生活能力三個部分;品格由愛、志、信和毅四個方面構(gòu)成;自我價值涉及自尊、自信和自我接納;聯(lián)結(jié)涉及家庭、學校和社區(qū)聯(lián)結(jié)。(3)中國文化下積極青少年發(fā)展的內(nèi)涵是指健康、充分發(fā)展的青少年所具備的能力、品格、自我價值和聯(lián)結(jié)方面的核心特征,這些特征反映了個體與發(fā)展情境之間良好的雙向互動關(guān)系。研究結(jié)果與西方文化背景下的積極青少年發(fā)展相比,既有相似之處,更存在內(nèi)涵上的差異。中國文化下積極青少年發(fā)展的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵融入了我國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀元素,也充分體現(xiàn)了時代發(fā)展對人才的基本要求,對我國的教育理論和實踐具有重要的啟示。
[Abstract]:In order to explore the structure and connotation of active youth development in Chinese culture, enrich the relevant theories of developmental psychology, and guide the practice of youth education through family, school and community, this study is aimed at teachers, social workers and educational experts. A total of 112 primary and middle school students and parents conducted in-depth interviews, and analyzed the data of the interviews. The results showed that: 1) ability, character, Self-worth and interconnectedness form the core structure of active teenagers' development. The ability includes learning ability, social ability and living ability, character is composed of love, will, faith and fortitude. Self-worth relates to self-esteem, self-confidence and self-acceptance; connection involves family, school and community connections. 3) the connotation of active youth development in Chinese culture is the ability and character of healthy and fully developed young people. The core characteristics of self-worth and association, which reflect the good two-way interaction between the individual and the development situation. The structure and connotation of active youth development in Chinese culture is integrated into the excellent elements of our traditional culture, and it also fully reflects the basic requirements of the development of the times for talents. It has important enlightenment to the educational theory and practice of our country.
【作者單位】： 北京師范大學發(fā)展心理研究院;
【基金】：國家社會科學基金重大項目“流動背景下處境不利兒童青少年發(fā)展數(shù)據(jù)庫建設(shè)及積極發(fā)展體系研究”(15ZDB138)
【分類號】：B844.2

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本文編號：1592406