本文選題：大學(xué)新生適應(yīng)　切入點(diǎn)：童年期負(fù)性事件　出處：《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》2017年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：目的:考察大學(xué)新生適應(yīng)與童年期負(fù)性事件的關(guān)系,并探討人格特征在其關(guān)系間的中介作用。方法:選取四川某重點(diǎn)高校大學(xué)新生523名,采用中國(guó)大學(xué)生適應(yīng)量表(CCSAS)、童年期負(fù)性事件調(diào)查問(wèn)卷(ACEQ)和艾森克人格問(wèn)卷簡(jiǎn)式量表中國(guó)版(EPQ-RSC)進(jìn)行施測(cè)。結(jié)果:大學(xué)新生至少經(jīng)歷過(guò)一種童年期負(fù)性事件的發(fā)生率為87%。CCSAS總分與童年期負(fù)性事件影響總分及神經(jīng)質(zhì)得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.13、-0.51,均P0.01),與內(nèi)外向和掩飾性得分呈正相關(guān)(r=0.47、0.25,均P0.01);童年期負(fù)性事件影響總分與內(nèi)外向得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.08,P0.05),與掩飾性得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.12,P0.01),與神經(jīng)質(zhì)得分呈正相關(guān)(r=0.17,P0.01)。內(nèi)外向和神經(jīng)質(zhì)在童年期負(fù)性事件影響與大學(xué)新生適應(yīng)的關(guān)系中起中介作用,效應(yīng)量為51.65%和58.10%。結(jié)論:大學(xué)新生適應(yīng)與童年期負(fù)性事件影響和人格特征密切相關(guān),人格特征在童年期負(fù)性事件影響與大學(xué)新生適應(yīng)的關(guān)系中起中介作用。
[Abstract]:Objective: to investigate the relationship between adaptation of freshmen and negative events in childhood, and to explore the intermediary role of personality characteristics in the relationship. Methods: 523 freshmen from a key university in Sichuan province were selected. Chinese college students' adaptation scale (CCSASX), childhood negative event questionnaire (ACEQ) and Eysenck Personality questionnaire (Eysenck Personality questionnaire) were used. Results: college freshmen experienced at least one kind of childhood negative events. The total score of CCSAS was negatively correlated with the total score of negative events in childhood and the score of neuroticism, all of them were negatively correlated with the scores of introversion and extroversion (P0.01), and positively correlated with the scores of introversion and extroversion (P 0.01), and the total score of negative events in childhood was negatively correlated with the scores of negative events in childhood and the score of introversion and extroversion (P 0.05), and was positively correlated with the scores of introversion and extroversion (P 0.05), while the total score of CCSAS was negatively correlated with the scores of negative events in childhood and the scores of neuroticism. There was a negative correlation between ornament score and neuroticism score, and there was a positive correlation with neuroticism score. Introversion and neuroticism played a mediating role in the relationship between negative events in childhood and adaptation of college freshmen. Conclusion: the adaptation of freshmen is closely related to the influence of negative events and personality characteristics in childhood, and personality characteristics play an intermediary role in the relationship between the influence of negative events in childhood and the adaptation of freshmen.
【作者單位】： 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)心理健康教育中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;四川司法警官職業(yè)學(xué)院科研處;南京師范大學(xué)心理學(xué)院;北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 林琳琳;袁中興;;童年期遺忘產(chǎn)生及消退機(jī)制的研究綜述[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

2 位照國(guó);陸邵佳;吳韋瑋;廖梅;李衛(wèi)暉;李則宣;劉鐵榜;李凌江;;童年期創(chuàng)傷影響成年抑郁表達(dá)的中間機(jī)制[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十次全國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2012年

3 李先賓;劉金同;王傳躍;;青少年虐待狀況及其對(duì)人格的影響[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十次全國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2012年

4 陳晶琦;廖巍;;北京市430名高中生童年期羞辱經(jīng)歷及其與心理健康的關(guān)聯(lián)[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第九屆學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)第一屆學(xué)校衛(wèi)生學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2011年

5 張文新;周宗奎;;童年期至青少年期的同伴侵害與欺負(fù):適應(yīng)結(jié)果與相關(guān)因素[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前4條

1 雍年 李永和 張燕華;呵護(hù)孩子的童年期[N];保定日?qǐng)?bào);2005年

2 本報(bào)記者 謝苗楓 程滿(mǎn)清 胡鍵 徐林 通訊員 焦亞瓊;暴力與愛(ài)等同導(dǎo)致過(guò)半孩子挨打[N];南方日?qǐng)?bào);2006年

3 樊發(fā)稼 作者系中國(guó)社科院文學(xué)所研究員;兒童文學(xué)生態(tài)及其他[N];文藝報(bào);2005年

4 楊桂青;網(wǎng)絡(luò)成癮機(jī)制的五個(gè)理論支撐[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 刁鵬飛;童年期創(chuàng)傷與心理防御機(jī)制的關(guān)系及繪畫(huà)療法干預(yù)研究[D];云南師范大學(xué);2015年

2 元帥;童年期被忽視個(gè)體注意偏向的ERP研究[D];新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院;2015年

3 何冬梅;童年期心理虐待對(duì)大學(xué)生自尊和自卑的影響[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

4 胡國(guó)云;《童年期慢性應(yīng)激評(píng)定量表》的編制及其信效度評(píng)價(jià)[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2016年

5 葉青;童年期虐待經(jīng)歷與青少年不良飲食心理行為的研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2006年

6 倪巖娟;大學(xué)生成人依戀與童年期創(chuàng)傷經(jīng)歷的關(guān)系研究和個(gè)案干預(yù)[D];漳州師范學(xué)院;2012年

7 孫蓓;童年期遺忘的邊界年齡的探討[D];浙江師范大學(xué);2012年

8 肖亞男;童年期虐待經(jīng)歷與青少年自我傷害行為的研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2009年

9 左俊楠;哲學(xué)人類(lèi)學(xué)視野下童年期意義研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 王菁;童年期父親缺位對(duì)大學(xué)生性別角色和愛(ài)情態(tài)度的影響：母子關(guān)系的中介作用[D];哈爾濱師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：1593080