本文關(guān)鍵詞： 想象視角 心理距離 行為意圖　出處：《上海師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：當(dāng)個(gè)體在想象或者回憶一件事件時(shí),頭腦中會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的畫(huà)面感,想象或回憶所產(chǎn)生的畫(huà)面存在兩個(gè)視角:第一視角和第三視角,不同的人對(duì)同一個(gè)事件產(chǎn)生的畫(huà)面是存在差異的。前人的研究從加工方式,歸因等各方面解釋兩種視角對(duì)行為所產(chǎn)生的影響,本文將從解釋水平理論的角度,探討想象視角和心理距離對(duì)行為意圖的影響。本文假設(shè)想象視角和心理距離對(duì)個(gè)體行為意圖產(chǎn)生交互作用。具體來(lái)說(shuō):在近心理距離下,第三視角的行為意圖高于第一視角的行為意圖;在遠(yuǎn)心理距離下,第一視角的行為意圖高于第三視角的行為意圖。研究從不同的角度操縱心理距離(空間距離,時(shí)間距離)和想象視角(第一視角,第三視角),通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)1考察想象視角和空間距離對(duì)行為意圖的影響,結(jié)果驗(yàn)證假設(shè):視角和空間距離存在交互效應(yīng)。在近空間距離下,第三視角的行為意圖高于第一視角的行為意圖;在遠(yuǎn)空間距離下,第一視角的行為意圖高于第三視角的行為意圖。實(shí)驗(yàn)2重復(fù)驗(yàn)證了想象視角和心理距離的交互效應(yīng)。本研究從不同的心理距離下揭示了不同的想象視角對(duì)行為意圖的影響,為想象視角對(duì)消費(fèi),學(xué)習(xí)等方面的影響提供依據(jù),也進(jìn)一步揭示了想象視角和行為意圖之間的關(guān)系。
[Abstract]:When an individual imagines or recalls an event, there is a corresponding sense of picture in his mind. There are two visual angles in the picture produced by imagination or recall: the first angle of view and the third angle of view. Different people have different pictures of the same event. Previous studies explain the effects of two perspectives on behavior from the aspects of processing, attribution and so on, this paper will explain the level of theory from the perspective of interpretation. This paper discusses the influence of imagination perspective and psychological distance on behavioral intention. This paper assumes that imagination perspective and psychological distance interact with individual behavioral intention. Specifically, in close psychological distance. The behavior intention of the third angle is higher than that of the first angle; The behavior intention of the first angle is higher than that of the third angle in the long distance. The study manipulates the psychological distance (space distance, time distance) and the imagination angle (the first angle) from different angles. The third angle of view verifies the hypothesis through two experiments. Experiment 1 examines the influence of imagination angle and space distance on behavior intention. The results verify the hypothesis that there is an interaction between the visual angle and the spatial distance. The behavioral intention of the third angle of view is higher than that of the first angle of view in the close space distance. At a long distance. The behavior intention of the first angle is higher than the behavior intention of the third angle. Experiment 2 repeatedly verifies the interactive effect between the imagination angle and the psychological distance. This study reveals the different visual angle of imagination to the behavioral meaning from different psychological distance. The effect of the graph. It provides the basis for the influence of imagination perspective on consumption and learning, and further reveals the relationship between imagination perspective and behavioral intention.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：B842

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1480935