發(fā)布時間：2017-12-29 20:20

  本文關(guān)鍵詞：粗糙集在項目認(rèn)知屬性標(biāo)定中的應(yīng)用　出處：《心理學(xué)報》2015年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：認(rèn)知診斷是新一代測量理論的核心,對形成性教學(xué)評估具有重要意義。項目認(rèn)知屬性標(biāo)定是認(rèn)知診斷中一項基礎(chǔ)而重要的工作,現(xiàn)有的項目認(rèn)知屬性輔助標(biāo)定方法的研究工作很少,并且在應(yīng)用上存在諸多局限。課堂評估是認(rèn)知診斷應(yīng)用的理想場所,但課堂評估中項目的選取具有隨意性,教師難以在短時間內(nèi)準(zhǔn)確標(biāo)識項目認(rèn)知屬性。本研究首次提出采用粗糙集方法對項目認(rèn)知屬性進行標(biāo)定,該方法無需太多被試和項目,亦無需已知項目參數(shù),且能當(dāng)場診斷出結(jié)果,適于采用紙筆測驗的課堂評估。通過Monte Carlo模擬研究表明:采用粗糙集方法能迅速地對項目認(rèn)知屬性進行標(biāo)定,并具有較高的標(biāo)定準(zhǔn)確率;而且,項目認(rèn)知屬性越少、或被試估計判準(zhǔn)率越高、或失誤率越小則項目認(rèn)知屬性標(biāo)定的準(zhǔn)確率越高。粗糙集方法的引入,對拓展認(rèn)知診斷的應(yīng)用范圍,真正實現(xiàn)其輔助性教學(xué)功能,具有重要作用。
[Abstract]:......
【作者單位】： 南昌航空大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院;江西師范大學(xué)計算機工程學(xué)院;江西省心理與認(rèn)知科學(xué)重點實驗室;江西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金(30860084,31160203,31360237) 國家社科基金(12BYY055,13BYY087) 教育部人文社科青年基金(13YJC790189) 江西省高校人文社科規(guī)劃基金(XL1408) 南昌航空大學(xué)博士啟動基金(EA201307354) 江西師范大學(xué)博士啟動基金(12015786)的支持
【分類號】：B842
【正文快照】： 1引言當(dāng)代社會已經(jīng)邁入知識經(jīng)濟時代,為了確保學(xué)生未來能更好地適應(yīng)以知識為基礎(chǔ)的工作環(huán)境,保持競爭力,同時為了教師能夠更多地了解和掌握學(xué)生在認(rèn)知上的優(yōu)點和弱點,教學(xué)評估工作需不斷地更新和完善。但在標(biāo)準(zhǔn)測量理論(Standard TestTheory)中,所測心理特質(zhì)被當(dāng)作純統(tǒng)計量來

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1351744