發(fā)布時間：2017-12-19 22:16

  本文關鍵詞：中國文化背景下特質(zhì)自我控制與心理-行為關系的元分析　出處：《西南大學學報(社會科學版)》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 特質(zhì)自我控制 中國文化背景 心理-行為 正向指標 負向指標 元分析

【摘要】：運用元分析對特質(zhì)自我控制與廣泛的心理-行為的關系進行探討。36項研究的55個獨立樣本滿足元分析標準。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)特質(zhì)自我控制與心理-行為有中等程度相關;與正向指標顯著正相關,與負向指標顯著負相關。(2)特質(zhì)自我控制與心理-行為指標中的不同方面相關有差異,正向指標中與"學習心理與行為"相關最高,負向指標中與"問題行為"相關最高。(3)特質(zhì)自我控制與心理-行為之間的關系受測量問卷這一調(diào)節(jié)變量的影響。
【作者單位】： 西南大學心理健康教育研究中心心理學部;哈爾濱師范大學教育科學學院;
【基金】：教育部哲學社會科學后期資助重大項目“當代大學生社會適應的心理學研究”(10JHQ003),項目負責人:張大均 2010年度重慶市人文社會科學重點研究基地項目“青少年心理健康雙因素模型建構(gòu)研究”,項目負責人:張大均 哈爾濱師范大學2012年人文社會科學科研培育基金項目(SXP201209),項目負責人:齊曉棟
【分類號】：B848
【正文快照】： 一、問題提出自我控制是一種能夠抑制自己的優(yōu)勢反應,根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)自己的行為、思維和情緒的過程[1]。有研究者區(qū)分了狀態(tài)自我控制和特質(zhì)自我控制[2],認為不同個體的自我調(diào)節(jié)能力在一生中是不容易改變的,是一種穩(wěn)定的、個體間的自我控制能力差異,這種具有跨時間、跨情境性的自

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本文編號：1309632