本文關鍵詞：馬航MH370失聯(lián)事件大眾群體不同水平焦慮情緒對認知的影響

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【摘要】：目的探討馬來西亞航空公司MH370航班失聯(lián)事件(以下簡稱"馬航事件")中,大量信息傳播為背景的焦慮情緒對大眾認知的影響。方法采用狀態(tài)-特質(zhì)焦慮量表(state-trait anxiety inventory,STAI)和自編《馬航MH370航班失聯(lián)事件大眾調(diào)查問卷》(missing airlines MH370 mass survey,MAMS),通過網(wǎng)絡社交平臺發(fā)布,回收有效問卷617份,使用SPSS 18.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)結果進行單因素方差分析和t檢驗。結果 1大眾情緒特點:在事件背景下有73.3%的被試存在情緒反應,有61.2%的被試表現(xiàn)出緊張、焦慮情緒。2不同狀態(tài)焦慮被試的認知特點:不同程度狀態(tài)焦慮被試對"與自我相關"客觀事實認可度差異顯著(P0.05),對于人為因素的事件性質(zhì)(如可能與恐怖襲擊相關)的判斷差異顯著(P0.05)。3不同特質(zhì)焦慮被試的認知特點:不同程度特質(zhì)焦慮被試對不同事件線索類型認可度差異顯著(P0.05),對于非理性的事件性質(zhì)(如相信神秘力量、空間的存在)的判斷差異顯著(P0.05),對正性心理期待的差異顯著(P0.05)。結論不同水平的焦慮情緒對客觀事實的認知和事件線索的認知都產(chǎn)生影響,但狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮對認知影響的方面不同。
【作者單位】： 第三軍醫(yī)大學心理學院軍人發(fā)展與教育心理學教研室;解放軍第324醫(yī)院精神衛(wèi)生中心;
【基金】：全軍醫(yī)藥衛(wèi)生“十二五”重大項目(AWS13J003) 國家社會科學基金(11XSH016) 軍隊心理衛(wèi)生科研基金(12XLZ219) 中國學位與研究生教育學會研究課題(2013Y13) 重慶市研究生教育教學改革研究項目(yjg133087)~~
【分類號】：B845.67
【正文快照】： 2014年3月8日凌晨2:40,馬來西亞航空公司(馬航)一架航班號為MH370的波音777-200飛機與管制中心失去聯(lián)系。該飛機載有239人,原定由吉隆坡飛往北京,計劃到達北京機場時間為3月8日6:30。飛機失聯(lián)后,馬航啟動了相關救援和聯(lián)絡機制開始尋找該飛機。在失聯(lián)事件發(fā)生后的1個月內(nèi),包括

【參考文獻】

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【共引文獻】

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1 車s，

本文編號：1296735