本文關(guān)鍵詞：劉澤如的辯證認(rèn)知人格理論

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【摘要】：劉澤如教授是我國老一輩著名的心理學(xué)家與教育家,早在20世紀(jì)30年代,他就開始自覺地以辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論為指南,創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)樹一幟的比較完整的辯證認(rèn)知的人格理論與教育心理學(xué)的思想體系。半個(gè)多世紀(jì)以來,他在心理學(xué)和教育學(xué)方面的開拓性研究,為提高心理學(xué)的科學(xué)性,促進(jìn)我國心理學(xué)理論的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。但是,由于他在建國初期向前蘇聯(lián)一邊倒的政治背景下,明確地指出了巴甫洛夫?qū)W說機(jī)械唯物主義傾向,長期受到我國心理學(xué)界主流的誤解、批評(píng)與壓制。因此,如何從百年回顧中重新理解、探討和發(fā)展劉澤如先生辯證認(rèn)知的人格理論和他言行一致的教育心理學(xué)思想,是時(shí)代賦予我們的不可推卸的責(zé)任。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：B848
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1 肖毓秀;凱利認(rèn)知人格理論述評(píng)——個(gè)人構(gòu)想心理學(xué)簡介[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1987年02期

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本文編號(hào)：1271274