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安徽醫(yī)科大學碩士學位論支 英文縮略語 Abbreviation 英文縮寫 英文全稱 中文全稱 CI confidenceintervals 可信區(qū)間 Tab． table 表 Exp exponential． 指數(shù) odds oR ratio 比值比 P probability 概率 S．D． standarddeviation 標準差 S．E． standardelTor 標準誤 SPM Standard Matrics 標準化瑞文推理測驗 Progressive CBCL AehenbachChildBehaviorCheeklist Achenbach兒童行為量表 EPQ 艾森克個性問卷 EysenckPersonalityQuestionllaire TRF Teacher’sFormofCBCL 兒童行為量表教師問卷 Report SES theSelf-esteem Seale Rosenberg Rosenberg自尊量表 SCSQ 簡易應對方式問卷 SimplifiedCopingStyleQuestionnaire CA ChildAbuse 兒童虐待 CPA Child Abuse 兒童軀體虐待 Physical N Neuroticism 神經(jīng)質(zhì) P Psychoticism 精神質(zhì) E Extroversion|Introversion 內(nèi)外向 L I．ie 測謊 安擻醫(yī)科太學砸士學位論文 受體罰兒童的心理行為研究 摘要 目 的 了解農(nóng)村地區(qū)兒童體罰行為的現(xiàn)況及兒童受責打的影響因素，探討責打?qū)? 童神經(jīng)心理功能、個性心理特征以及行為的遠期影響，，分析受責打兒童行為問題 的影響因素，進一步提高全社會對兒童體罰的認識，為預防和控制兒童虐待提供 依據(jù)。 方法 以安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學專業(yè)家住安徽省農(nóng)村地區(qū)的3年級學 生為調(diào)查員，以其所在行政村的1～14歲兒童為調(diào)查對象，調(diào)查了1962戶家庭2533 名兒童近1月內(nèi)受體罰的現(xiàn)況，分析兒童受責打的影響因素。 以某農(nóng)村初級中學842名學生作為研究對象，采用自我報告法調(diào)查兒童遠近期 定遠期受責打兒童和對照兒童的個性特征和行為問題，采用多因素非條件Logistie 回歸分析兒童行為問題的影響因素。同時根據(jù)學生的遠、近期責打情況選擇病例 組和對照組，測定多項神經(jīng)心理功能指標，比

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