本文關(guān)鍵詞：父母教養(yǎng)方式對(duì)初中生在校行為的影響：心理資本的中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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父母教養(yǎng)方式對(duì)初中生在校行為的影響：心理資本的中介作用

     論文目錄

摘要第1-7頁

Abstract第7-9頁

引言第9-10頁

1 文獻(xiàn)綜述第10-20頁

   ·心理資本概述第10-15頁

   ·父母教養(yǎng)方式的界定與研究第15-17頁

   ·學(xué)生在校行為的界定與研究第17-18頁

   ·父母教養(yǎng)方式與心理資本的關(guān)系研究第18頁

   ·學(xué)生心理資本與在校行為的關(guān)系研究第18-19頁

   ·父母教養(yǎng)方式與學(xué)生在校行為的關(guān)系研究第19-20頁

2 問題提出與研究假設(shè)第20-21頁

   ·問題提出第20頁

   ·研究假設(shè)第20-21頁

3 研究目的與意義第21-22頁

   ·研究目的第21頁

   ·研究意義第21-22頁

4 研究方法第22-24頁

   ·被試第22頁

   ·研究工具第22-23頁

   ·程序第23頁

   ·統(tǒng)計(jì)方法第23-24頁

5 結(jié)果與分析第24-40頁

   ·心理資本、在校行為、父母教養(yǎng)方式在一般人口統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差異第24-27頁

   ·初中生心理資本、在校行為、父母教養(yǎng)方式之間的相關(guān)分析第27-31頁

   ·初中生在校行為對(duì)父母教養(yǎng)方式的回歸分析第31-34頁

   ·初中生在校行為對(duì)心理資本的回歸分析第34頁

   ·心理資本在父母教養(yǎng)方式和初中生在校行為關(guān)系間的中介作用第34-40頁

6 討論第40-45頁

   ·初中生心理資本、在校行為、父母教養(yǎng)方式在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異第40-42頁

   ·初中生父母教養(yǎng)方式與在校行為的關(guān)系第42-43頁

   ·初中生心理資本與在校行為的關(guān)系第43頁

   ·心理資本在父母教養(yǎng)方式和初中生在校行為之間的中介作用第43-44頁

   ·研究突破與不足第44-45頁

     ·研究突破第44頁

     ·本研究不足第44-45頁

7 教育建議第45-46頁

8 結(jié)論第46-47頁

參考文獻(xiàn)第47-50頁

附錄第50-53頁

致謝第53頁

論文編號(hào)BS1669955，這篇論文共53頁
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