本文關(guān)鍵詞：新疆塔城牧區(qū)與非牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生心理健康狀況比較

  更多相關(guān)文章： 精神衛(wèi)生 對比研究 學(xué)生 少數(shù)民族

【摘要】：目的了解新疆塔城地區(qū)牧區(qū)和非牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生心理健康狀況及存在的差異,為該地區(qū)哈薩克族中學(xué)生健康成長提供理論支持。方法采用隨機(jī)分層整群抽樣的方法,在塔城牧區(qū)和非牧區(qū)抽取各15所中學(xué)的共18 946名哈薩克族高中學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生心理健康量表(MMHI-60)問卷調(diào)查,對結(jié)果進(jìn)行比較分析。結(jié)果塔城地區(qū)哈薩克族中學(xué)生心理狀況表現(xiàn)良好的占54.06%,輕度心理問題的占39.49%,中度心理問題的占4.79%,重度心理問題的占1.66%;牧區(qū)與非牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生心理狀況在良好、輕度、中度、重度方面所占比例差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.05);牧區(qū)有心理問題的哈薩克族中學(xué)生比例為50.50%,非牧區(qū)為40.23%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=198.90,P0.01);初一至高三年級中,牧區(qū)輕度、中度、重度心理問題的人數(shù)比例均高于非牧區(qū);塔城牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生的心理量表總均分為(2.05±0.54)分,非牧區(qū)為(1.91±0.54)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=17.73,P0.01);塔城牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生的孤獨(dú)感體驗(yàn)明顯強(qiáng)于非牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(Z=-11.59,P0.05)。結(jié)論新疆塔城牧區(qū)哈薩克族中學(xué)生心理健康狀況與非牧區(qū)相比相對較差,社會(huì)、學(xué)校和家長應(yīng)共同關(guān)注牧區(qū)中學(xué)生的心理健康問題。
【作者單位】： 西藏民族學(xué)院體育學(xué)院;黃淮學(xué)院體育系;新疆醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 塔城位于新疆西北部,這里生活著包括漢族在內(nèi)的25個(gè)民族,少數(shù)民族人口占36%[1]。該地區(qū)大部分少數(shù)民族以游牧生活為主[2]。游牧方式的生活決定了在牧區(qū)的大部分哈薩克族高中學(xué)生均要在學(xué)校寄宿,長期與父母分離同時(shí)集中于學(xué)校固定的空間內(nèi),使得學(xué)生的心理健康狀況勢必發(fā)生一定

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許明智,龔耀先;心理健康量表的初步編制[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2004年02期

2 程灶火;袁國楨;楊碧秀;林燕;方有榮;趙勇;張軒;楊英;蘇艷華;歐陽旭偉;;兒童青少年心理健康量表的編制和信效度檢驗(yàn)[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2006年01期

3 姜兆萍;俞國良;;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康量表的初步編制[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2006年05期

4 王欣;劉蘭蘭;翟紅娟;左曉冬;張?jiān)戮?;“大學(xué)生心理健康量表”的河北省常模[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2006年03期

5 張巍巍;潘玲娜;張靈聰;;師范院校09級新生心理健康量表調(diào)查[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2010年12期

6 李祚山;黃小琴;葉梅;任能君;;殘疾人心理健康量表的初步編制[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年03期

7 蒲清平;白凱;高微;;大學(xué)生學(xué)業(yè)受挫心理調(diào)查分析[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年17期

8 張翔;陳素霞;趙必華;;高職院校學(xué)生積極心理健康量表的編制與初步應(yīng)用[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年04期

9 馬春鵬;;消防員心理健康量表的初步編制[J];武警學(xué)院學(xué)報(bào);2013年11期

10 張雅明,曾盼盼,俞國良;中小學(xué)生心理健康量表的信效度檢驗(yàn)[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2004年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 鄧麗芳;鄭日昌;;城市中老年人心理健康量表的編制[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 中國大學(xué)生心理健康相關(guān)評定量表的編制課題組;鄭日昌;鄧麗芳;張忠華;郭召良;;大學(xué)生心理健康量表的編制[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

3 鄧麗芳;鄭日昌;;成年人心理健康量表的編制[A];全國教育與心理統(tǒng)計(jì)與測量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

4 潘潔;沃建中;董及美;;高中生心理健康量表常模的制定[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

5 黃希庭;蘇丹;;適應(yīng)取向中學(xué)生心理健康量表的初步編制[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

6 姜兆萍;俞國良;;中職生心理健康量表的初步編制[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

7 鄭日昌;鄧麗芳;;大學(xué)生心理健康量表的實(shí)證效度檢驗(yàn)[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

8 宋華淼;孟慶家;關(guān)英濤;崔虹;;飛行人員心理健康量表(MHI)的編制和信度效度研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

9 周霞;;高考前夕重點(diǎn)高中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究[A];首屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 羅照春;“留守孩”心理問題嚴(yán)重[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2005年

2 本報(bào)記者 李玉蘭 本報(bào)通訊員 唐毓商;高�！靶睦硗卣埂笔芮嗖A[N];光明日報(bào);2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 程科;健全人格取向大學(xué)生心理健康量表的編制[D];西南大學(xué);2009年

2 許明智;心理健康量表的編制和信效度研究[D];中南大學(xué);2003年

3 奚s，

本文編號：1178154