Logistic加權(quán)模型的理論構(gòu)建與模擬分析
發(fā)布時間:2017-11-12 23:28
本文關鍵詞:Logistic加權(quán)模型的理論構(gòu)建與模擬分析
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【摘要】:試題難度、試題考查重要性程度加權(quán)是多級記分試題的兩個基本屬性,因而在IRT項目特征函數(shù)中需用不同參數(shù)來表示。以往多級記分模型用多個難度參數(shù)來描述多級記分試題的難度,不能有效的表達多級記分試題的分數(shù)權(quán)重作用。從多級記分試題的分數(shù)加權(quán)作用角度,本文提出Logistic加權(quán)模型并論述了理論構(gòu)建思想。在Logistic加權(quán)模型下對項目參數(shù)估計的EM算法進行推導并編寫了相應的參數(shù)估計程序。在Logistic加權(quán)模型下進行測驗模擬,發(fā)現(xiàn)項目參數(shù)估計的模擬返真性能良好。
【作者單位】: 井岡山大學教育學院;江西師范大學心理學院江西省心理與認知科學重點實驗室;
【基金】:江西省社會科學規(guī)劃青年項目(13JY47) 江西省高校人文社會科學研究項目青年項目(XL1515) 江西省博士后科研擇優(yōu)資助項目(2013KY51) 新漢語水平考試課題(課題編號:1869)
【分類號】:B841
【正文快照】: 1前言1.1以往的多級記分模型多級記分試題是測驗評價中常用的組成部分,而且在教育成就測驗、智力測驗中往往同時包含兩級記分與多級記分試題。van der Linden和Hambleton(1997)概括8個多級記分模型,包括等級反應模型(Graded-response model,GRM,Samejima,1969),評定量表模型、
【相似文獻】
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 郭楠楠;一類帶有Logistic項的多物種生物趨化模型解的整體有界性[D];東南大學;2015年
2 馮月平;Logistic財務預警回歸模型的構(gòu)建與檢驗[D];青島理工大學;2010年
3 王浩;胃癌術后嚴重并發(fā)癥的多因素Logistic風險模型的建立及死亡危險因素分析[D];青島大學;2008年
,本文編號:1178115
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