本文關(guān)鍵詞：Logistic加權(quán)模型的理論構(gòu)建與模擬分析

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【摘要】：試題難度、試題考查重要性程度加權(quán)是多級(jí)記分試題的兩個(gè)基本屬性,因而在IRT項(xiàng)目特征函數(shù)中需用不同參數(shù)來(lái)表示。以往多級(jí)記分模型用多個(gè)難度參數(shù)來(lái)描述多級(jí)記分試題的難度,不能有效的表達(dá)多級(jí)記分試題的分?jǐn)?shù)權(quán)重作用。從多級(jí)記分試題的分?jǐn)?shù)加權(quán)作用角度,本文提出Logistic加權(quán)模型并論述了理論構(gòu)建思想。在Logistic加權(quán)模型下對(duì)項(xiàng)目參數(shù)估計(jì)的EM算法進(jìn)行推導(dǎo)并編寫了相應(yīng)的參數(shù)估計(jì)程序。在Logistic加權(quán)模型下進(jìn)行測(cè)驗(yàn)?zāi)M,發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目參數(shù)估計(jì)的模擬返真性能良好。
【作者單位】： 井岡山大學(xué)教育學(xué)院;江西師范大學(xué)心理學(xué)院江西省心理與認(rèn)知科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】：江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目(13JY47) 江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目青年項(xiàng)目(XL1515) 江西省博士后科研擇優(yōu)資助項(xiàng)目(2013KY51) 新漢語(yǔ)水平考試課題(課題編號(hào):1869)
【分類號(hào)】：B841
【正文快照】： 1前言1.1以往的多級(jí)記分模型多級(jí)記分試題是測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)中常用的組成部分,而且在教育成就測(cè)驗(yàn)、智力測(cè)驗(yàn)中往往同時(shí)包含兩級(jí)記分與多級(jí)記分試題。van der Linden和Hambleton(1997)概括8個(gè)多級(jí)記分模型,包括等級(jí)反應(yīng)模型(Graded-response model,GRM,Samejima,1969),評(píng)定量表模型、

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 郭楠楠;一類帶有Logistic項(xiàng)的多物種生物趨化模型解的整體有界性[D];東南大學(xué);2015年

2 馮月平;Logistic財(cái)務(wù)預(yù)警回歸模型的構(gòu)建與檢驗(yàn)[D];青島理工大學(xué);2010年

3 王浩;胃癌術(shù)后嚴(yán)重并發(fā)癥的多因素Logistic風(fēng)險(xiǎn)模型的建立及死亡危險(xiǎn)因素分析[D];青島大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：1178115