發(fā)布時間：2017-11-08 03:25

  本文關鍵詞：刺激性質和預測情境對負性情緒習得的影響:ERP研究

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【摘要】：探討刺激性質和預測情境對負性情緒習得的影響及負性情緒產生的神經機制。采用事件相關電位(ERP)技術和條件性恐懼模型,18名被試在不同預測情境中做情緒判斷任務,記錄與負性非條件刺激(US)匹配和與中性US匹配的條件刺激(CS)誘發(fā)的ERP,考察負性情緒的產生機制。腦電結果顯示:在可預測情境下,與中性US相比,負性US聯(lián)結的CS誘發(fā)的P3波幅顯著降低,i CNV波幅顯著升高;在不可預測情境下,負性US和中性US聯(lián)結的CS誘發(fā)的P3和i CNV波幅沒有顯著差異。此研究結果表明,刺激性質和預測情境交互影響負性情緒反應:在可預測情境下,負性情緒的產生由US性質決定;而在不可預測情境下,負性情緒的產生由刺激出現的預測情境決定。
【作者單位】： 惠州學院教育科學系;華南師范大學心理學院;
【基金】：國家自然科學基金項目(31371057) 惠州學院2015博士科研啟動項目(156020038);惠州學院人文社會科學項目(hzux1201401)
【分類號】：B842.6
【正文快照】： 1前言在現實生活中,厭惡事件的發(fā)生常伴隨著負性情緒反應(Lissek et al.,2005;NeumannWaters,2006)。研究者一般使用巴甫洛夫的經典條件反射模型研究刺激與負性情緒的關系。研究使用的負性US包括電擊(強度為40~70V電壓)(Lissek et al.,2005)、噪音(100~105分貝的500~1000ms的

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4 張漓，

本文編號：1155401