本文關(guān)鍵詞：“理商”的測量：決策能力量表初步修訂

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【摘要】：隨著人員選拔不斷精細化、崗位分工不斷標準化,傳統(tǒng)的心理選拔工具已經(jīng)不能滿足專業(yè)人員的選拔,開發(fā)有針對性的、有特色的心理測量工具對我國的人員選拔就具有重要意義。傳統(tǒng)人員能力選拔主要關(guān)注對個體智力的評估,認為智商高者即為“聰明”,隨著“理性思維”研究的興起,人們發(fā)現(xiàn)“聰明人”常常做“傻事”可能是由于認知科學對“聰明”的界定出現(xiàn)了問題,人們能力的高低不僅取決于智力,還有獨立于智力影響人們心智的特殊成分,Stanovich將這一成分稱作“理性思維”,人們盡管具有足夠的智力,卻仍然“做傻事”的現(xiàn)象稱為“理性障礙”(Dystationalia)。進入21世紀,信息的呈現(xiàn)方式不斷增多,范圍不斷擴大,面臨海量冗余信息反而容易使人們陷入真?zhèn)坞y辨的信息洪流中無法抉擇,所以研究個體決策與判斷等理性思維能力就具有重要的意義。而針對決策能力的測量評估不僅是人員選拔的重要依據(jù)、個體現(xiàn)實決策質(zhì)量的重要預測變量,更為“理商”(Rationality Quotient,RQ)(代表理性思維能力水平)的有效測量評估提供了新的方法和思路。自“決策”研究興起,針對其的研究就一直層出不窮,但是我國學者對其研究主要集中理論基礎(chǔ)的探討研究,鮮有應用性研究,更是缺乏相關(guān)測量評估的工具,所以本研究試圖在歸納總結(jié)國際上決策能力研究的基礎(chǔ)上,修訂適合我國文化背景的決策能力評估方法,為篩選具有高超決策能力和優(yōu)良決策風格的個體從事特殊工作崗位提供一個新的評估方式。研究目的:參考國內(nèi)外決策能力研究的最新進展,考慮我國的現(xiàn)實需求,本研究引進了Fishhoff、Bruine和Parker根據(jù)其“決策核心技能集”理論構(gòu)想結(jié)合行為決策領(lǐng)域的研究成果所開發(fā)的成人決策能力量表(Adult Decision-making Competence Scale,A-DMC),將其進行本土化,用以測量和評估決策者的決策能力水平。研究方法:1.引進翻譯修訂量表,采用spss等軟件對量表進行項目分析、信度檢驗。2.采用測量個體算法心智的瑞文智力測驗以及數(shù)學能力測驗驗證量表是否有效測量個體算法心智效率,采用評估個體思維傾向的認知反思測驗、認知需求量表以及決策風格量表驗證量表是否有效測量個體反省心智發(fā)展水平,采用決策偏差任務作為效標驗證量表是否有效測量個體非理性程度。3.采用風險未知的模糊決策任務以及風險已知的風險決策任務驗證算法心智相同決策能力不同的個體在模擬現(xiàn)實情境的實驗室任務中的表現(xiàn)。研究結(jié)果:1.采用翻譯回譯和集體討論的方式將決策能力量表進行本土化修訂,最終形成的決策能力量表包括共134個條目,采用11個分測驗,測量決策能力的六個維度,包括:抵御框架效應(Resistance to Framing,RF)、風險感知一致性(Consistency in Risk Perception,RP)、社會規(guī)范認知(Recognizing Social Norms,SN)、信心不足/過分自信(Under/overconfidence,UOC)、決策規(guī)則的使用(Applying Decision Rules,DR)、抵御沉沒成本(Resistance to Sunk Costs,SC)。采用相關(guān)法、鑒別指數(shù)等方法對量表題目進行項目分析。2.信度分析。A-DMC各分量表的Cronbach’sα系數(shù)為0.64~0.85,平均0.711;量表2個月重測相關(guān)系數(shù)為0.47~0.78(p0.001)。3.效度分析。本文采用三種方式對A-DMC進行效度分析,其中包括:內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標關(guān)聯(lián)效度,經(jīng)檢驗A-DMC修訂版的效度良好。內(nèi)容效度:經(jīng)過多位心理學行業(yè)專家多輪修訂和審查,結(jié)合相關(guān)法,驗證結(jié)果均表明A-DMC具有良好的內(nèi)容效度。結(jié)構(gòu)效度:進行探索性驗證分析,探索量表單維模型和雙維模型;采用驗證性因素分析檢驗Fischhoff提出的決策能力6因素結(jié)構(gòu),經(jīng)驗證該6因素結(jié)構(gòu)的模型擬合較好,A-DMC量表的結(jié)構(gòu)效度在我國文化背景下亦符合Fischhoff的理論建構(gòu)。效標效度:決策能力量表中得分高的被試瑞文智力測驗、數(shù)學推理成績更高,通常采用更理智的決策風格,其在賭徒謬誤、大數(shù)定理、比率偏差、協(xié)相關(guān)決策偏差任務成績顯著高于低分被試,且決策能力問卷中得分高的被試在認知反思測驗及認知需求量表中的得分更高,表明A-DMC有效測量了被試的反省心智。采用專家評定法區(qū)分高中低不同決策能力者,數(shù)據(jù)分析表明高決策能力者在決策能力量表中的得分顯著優(yōu)于低決策能力者,說明A-DMC能有效區(qū)分決策能力不同的個體。4.模擬現(xiàn)實情景任務中A-DMC效度驗證研究為進一步驗證量表效度,我們采用風險決策任務,研究被試模擬現(xiàn)實情境任務中的不同表現(xiàn):選取高認知能力被試,排除由算法心智不同導致的決策質(zhì)量差異,發(fā)現(xiàn)在風險已知的劍橋博弈任務中,高決策能力組決策質(zhì)量更好,沖動性更低,風險調(diào)節(jié)能力更高;在風險未知的愛荷華博弈任務中,高決策能力組在模糊決策中學習能力更強,掌握應用規(guī)則更快。
【關(guān)鍵詞】：理商 決策能力 決策風格 決策偏差 風險決策
【學位授予單位】：第四軍醫(yī)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：B848.2
【目錄】：

• 縮略語表4-5
• 中文摘要5-8
• 英文摘要8-11
• 前言11-13
• 文獻回顧13-23
• 第一部 量表的修訂形成23-35
• 1 研究目的23
• 2 研究步驟23
• 3 翻譯及修訂23-28
• 4 預實驗28
• 5 第一輪施測28-32
• 6 討論32-35
• 第二部分 A-DMC量表的信度、效度35-49
• 1 目的35
• 2 方法35-38
• 3 信度38
• 4 效度38-46
• 5 討論46-49
• 第三部分 模擬現(xiàn)實情境任務中A-DMC效度的驗證49-57
• 1 研究目的49
• 2 方法49-52
• 3 結(jié)果分析52-54
• 4 討論54-57
• 小結(jié)57-60
• 參考文獻60-65
• 附錄65-74
• 個人簡歷和研究成果74-75
• 致謝75

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本文編號：1115273