本文關(guān)鍵詞：民族文化認(rèn)同與大學(xué)生職業(yè)成熟度的關(guān)系及其心理機(jī)制

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【摘要】：為考察大學(xué)生民族文化認(rèn)同與職業(yè)成熟度的關(guān)系及其內(nèi)在心理機(jī)制,本研究采用多民族青少年文化認(rèn)同問卷、大學(xué)生生涯自我效能感量表和大學(xué)生職業(yè)成熟度量表對4292名在校大學(xué)生進(jìn)行測查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)大學(xué)生的主流文化認(rèn)同、民族文化認(rèn)同、生涯自我效能感和職業(yè)成熟度之間具有明顯的正相關(guān);(2)主流文化認(rèn)同——生涯自我效能感在民族文化認(rèn)同與職業(yè)成熟度之間起鏈?zhǔn)街薪樽饔?(3)生涯自我效能感中介民族文化認(rèn)同與職業(yè)成熟度的關(guān)系在男生樣本中不顯著而在女生樣本中顯著;主流文化認(rèn)同、生涯自我效能感分別單獨(dú)中介民族文化認(rèn)同與職業(yè)成熟度的關(guān)系在漢族大學(xué)生樣本中為部分中介,而在少數(shù)民族大學(xué)生樣本中為完全中介。
【作者單位】： 德宏師范高等專科學(xué)校社會科學(xué)系;云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;楚雄師范學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族文化認(rèn)同 生涯自我效能感 職業(yè)成熟度 大學(xué)生
【基金】：2014年云南省教育科學(xué)規(guī)劃課題(BE14015) 2014年云南省高等職業(yè)教育教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(GZZD201401) 2015年云南省高職教育科研課題(2015YG04)
【分類號】：B844.2
【正文快照】：

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本文編號：1068539