本文關(guān)鍵詞：集體心理咨詢提升大學(xué)生生命意義感的干預(yù)研究

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【摘要】：目的:探討集體心理咨詢對(duì)提升大學(xué)生生命意義感的干預(yù)效果。方法:在甘肅省某大學(xué)中公開招募生命意義不確定的大學(xué)生自愿者53人,隨機(jī)選取其中20人為集體心理咨詢組(咨詢組),其余33人為對(duì)照組。對(duì)咨詢組實(shí)施提升生命意義感為目標(biāo)的集體心理咨詢(每周1次,每次3 h,共6次),對(duì)照組處于常態(tài)。采用生活目的測(cè)驗(yàn)(PIL)、貝克自殺意念量表中文版(BSI-CV)和自編集體心理咨詢干預(yù)評(píng)價(jià)表評(píng)估干預(yù)效果。結(jié)果:干預(yù)前,兩組的PIL總分及各維度得分差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P0.05)。干預(yù)前后的差值比較顯示,咨詢組PIL總分及生活感受、生活目標(biāo)、生命態(tài)度3個(gè)維度得分差值均高于對(duì)照組[(11.89±8.70)vs.(-0.87±2.77),(5.83±5.94)vs.(-0.22±1.38),(4.72±3.77)vs.(-0.52±1.70),(1.17±1.67)vs.(-0.09±1.04);均P0.01]。在集體心理咨詢干預(yù)評(píng)價(jià)表的3個(gè)評(píng)價(jià)維度上,給予滿意評(píng)價(jià)的咨詢組成員的百分比分別為96.3%、87.6%、85%。結(jié)論:集體心理咨詢對(duì)提高大學(xué)生的生命意義感具有積極作用。
【作者單位】： 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)心理健康教育中心;甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院;甘肅省電力公司培訓(xùn)中心;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 生命意義感 集體心理咨詢 干預(yù)研究
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(10XJA710003) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)盛彤笙科技創(chuàng)新基金(GSAU-STS-1411) 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GS[2014]GHB0270)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 生命意義是人們領(lǐng)會(huì)、理解自己生命的含義,并意識(shí)到在自己生命中的目標(biāo)、任務(wù)或使命[1]。生命意義感是個(gè)人自認(rèn)其生命有無目的與意義的程度[2]。發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)生命的意義是人生命的原始促動(dòng)力[3],如果生命沒有意義或者理解不到生命的意義的話,那么人們的生命將會(huì)變得乏味、昏暗、

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王玉;吳欣洋;甘怡群;;大學(xué)生生命意義尋求和視角轉(zhuǎn)換對(duì)抑郁的影響——有中介的調(diào)節(jié)模型[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2015年11期

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6 凌霄;柳s鷖，

本文編號(hào)：1039725