本文關(guān)鍵詞：自豪情緒對(duì)自我價(jià)值感的影響以及社會(huì)比較的調(diào)節(jié)作用

  更多相關(guān)文章： 真實(shí)自豪 自大自豪 自我價(jià)值感 社會(huì)比較

【摘要】：自豪是一種典型的積極自我意識(shí)情緒,在心理功能的許多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。本研究的目的是研究自豪情緒對(duì)自我價(jià)值感的影響,并探討這種影響是否受到社會(huì)比較的調(diào)節(jié)作用。研究一采用問卷調(diào)查的形式,研究自豪特質(zhì)對(duì)自我價(jià)值感的影響。問卷分為兩部分,分別是自豪特質(zhì)問卷和大學(xué)生自我價(jià)值感問卷,被試均來自大學(xué)在校生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出自豪特質(zhì)與自我價(jià)值感之間的回歸方程,根據(jù)方程可以看出真實(shí)自豪特質(zhì)對(duì)自我價(jià)值感具有正向顯著性影響,而自大自豪特質(zhì)對(duì)自我價(jià)值感具有負(fù)向不顯著影響。研究二通過實(shí)驗(yàn)操控讓被試產(chǎn)生瞬間的自豪狀態(tài),在此基礎(chǔ)上,驗(yàn)證不同的自豪狀態(tài)是否對(duì)自我價(jià)值感產(chǎn)生不同的影響。實(shí)驗(yàn)通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)情境,誘發(fā)被試產(chǎn)生兩種自豪狀態(tài)。通過統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論:自豪狀態(tài)對(duì)自己價(jià)值感具有顯著影響�；谥餍�(yīng)顯著,進(jìn)行事后多重比較發(fā)現(xiàn),真實(shí)自豪狀態(tài)與對(duì)照組之間差異顯著,而自大自豪狀態(tài)與真實(shí)自豪狀態(tài)之間的自我價(jià)值感差異不顯著,自大自豪狀態(tài)與對(duì)照組之間差異也不顯著。研究三采用選擇通達(dá)模型,檢驗(yàn)在社會(huì)比較情境下兩種自豪類型對(duì)自我價(jià)值感的影響。實(shí)驗(yàn)采用2×3被試間設(shè)計(jì)。自變量一為比較信息,有高、低兩個(gè)水平。自變量二為誘發(fā)的自豪類型,有真實(shí)自豪、自大自豪和無(wú)反饋三個(gè)水平。統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論:(1)高標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)比較情境下,自大自豪狀態(tài)組的自我價(jià)值感大于真實(shí)自豪狀態(tài)組和對(duì)照組;在低標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)比較情境下,結(jié)果與上述一致,即在社會(huì)比較的情境下,自大自豪狀態(tài)的自我價(jià)值感要高于真實(shí)自豪狀態(tài)和對(duì)照組,并且自大自豪狀態(tài)/低標(biāo)準(zhǔn)比較組的被試的自我價(jià)值感總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各組。(2)自豪狀態(tài)對(duì)自我價(jià)值感的影響差異顯著;比較方式對(duì)自我價(jià)值感的影響差異也顯著;自豪狀態(tài)與比較方式之間交互作用不顯著。(3)在社會(huì)比較情境下,自豪對(duì)六個(gè)領(lǐng)域的自我價(jià)值感的影響是不同的。最后得出:(1)真實(shí)自豪特質(zhì)對(duì)自我價(jià)值感具有正向顯著影響,自大自豪特質(zhì)對(duì)自我價(jià)值感具有負(fù)向不顯著影響。(2)真實(shí)自豪感和自大自豪感對(duì)個(gè)體自我價(jià)值感的影響受到社會(huì)比較的調(diào)節(jié)的影響,其中自大自豪/低標(biāo)準(zhǔn)比較對(duì)自我價(jià)值感的影響最顯著。(3)低標(biāo)準(zhǔn)比較情境下的自我價(jià)值感要高于高標(biāo)準(zhǔn)比較情境下的自我價(jià)值感。
【關(guān)鍵詞】：真實(shí)自豪 自大自豪 自我價(jià)值感 社會(huì)比較
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B842.6
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 引言9-10
• 第一部分 相關(guān)概念、理論模型以及實(shí)證依據(jù)10-20
• 1 自豪的二維結(jié)構(gòu)理論及其最新研究進(jìn)展10-13
• 1.1 什么是自豪10
• 1.2 自豪的適應(yīng)性功能以及二維心理結(jié)構(gòu)10-11
• 1.3 自豪的最新研究進(jìn)展11-13
• 1.3.1 自豪與創(chuàng)造性能力11-12
• 1.3.2 自豪的非言語(yǔ)表達(dá)12
• 1.3.3 自豪適應(yīng)性功能差異12-13
• 2 自我價(jià)值感的結(jié)構(gòu)模型以及大學(xué)生自我價(jià)值感量表13-16
• 2.1 自我價(jià)值感的概念界定13-14
• 2.2 自我評(píng)價(jià)的結(jié)構(gòu)模型14
• 2.2.1 自我評(píng)價(jià)的鏡中自我模型14
• 2.2.2 自我評(píng)價(jià)的自我知覺（self-perception）模型14
• 2.2.3 自我評(píng)價(jià)的社會(huì)比較模型14
• 2.3 自我價(jià)值感的二維模型結(jié)構(gòu)以及大學(xué)生自我價(jià)值感量表14-15
• 2.3.1 自我評(píng)價(jià)領(lǐng)域的自我價(jià)值感15
• 2.3.2 自我評(píng)價(jià)過程的自我價(jià)值感15
• 2.4 自我價(jià)值感的研究現(xiàn)狀15-16
• 2.4.1 自我價(jià)值感與父母教養(yǎng)方式15-16
• 2.4.2 自我價(jià)值感與應(yīng)對(duì)方式16
• 2.4.3 自我價(jià)值感與學(xué)業(yè)成績(jī)16
• 3 社會(huì)比較定義以及研究進(jìn)展16-18
• 3.1 社會(huì)比較的發(fā)展以及定義16-17
• 3.2 社會(huì)比較的最新研究進(jìn)展17-18
• 3.2.1 社會(huì)比較導(dǎo)致自卑心理17
• 3.2.2 社會(huì)比較影響進(jìn)食量17
• 3.2.3 社會(huì)比較與學(xué)業(yè)自我概念17-18
• 4 自豪、自我價(jià)值感和社會(huì)比較的關(guān)系研究18-19
• 4.1 自豪和自我價(jià)值感的相關(guān)研究18
• 4.2 自豪與社會(huì)比較的相關(guān)研究18
• 4.3 自我價(jià)值感與社會(huì)比較的相關(guān)研究18-19
• 5 研究構(gòu)想19-20
• 5.1 問題提出19
• 5.2 研究構(gòu)想19-20
• 第二部分 實(shí)證研究20-48
• 研究一：自豪特質(zhì)對(duì)自我價(jià)值感的影響研究20-24
• 1 研究目的20
• 2 研究假設(shè)20
• 3 研究方法20-21
• 3.1 被試20
• 3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)20
• 3.3 實(shí)驗(yàn)材料20-21
• 3.4 實(shí)驗(yàn)程序21
• 4 結(jié)果21-23
• 4.1 自豪特質(zhì)對(duì)自我價(jià)值感的影響21-22
• 4.2 討論22-23
• 5 結(jié)論23-24
• 研究二：自豪狀態(tài)對(duì)自我價(jià)值感的影響研究24-31
• 1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>24
• 2 實(shí)驗(yàn)假設(shè)24
• 3 實(shí)驗(yàn)方法24-25
• 3.1 被試24
• 3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)24
• 3.3 實(shí)驗(yàn)材料24-25
• 3.4 實(shí)驗(yàn)程序25
• 4 結(jié)果25-30
• 4.1 變量的操控檢驗(yàn)25-26
• 4.2 不同自豪狀態(tài)下被試的自我價(jià)值感均值比較26-27
• 4.3 自豪對(duì)自我價(jià)值感的影響27-28
• 4.4 不同自豪狀態(tài)對(duì)六種領(lǐng)域的自我價(jià)值感的影響28-29
• 4.5 討論29-30
• 5 結(jié)論30-31
• 研究三：在社會(huì)比較情境下，真實(shí)自豪、自大自豪對(duì)自我價(jià)值感的影響31-48
• 1 研究目的31
• 2 研究假設(shè)31
• 3 研究方法31-32
• 3.1 被試31
• 3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)31
• 3.3 實(shí)驗(yàn)材料31-32
• 3.4 實(shí)驗(yàn)程序32
• 4 結(jié)果32-47
• 4.1 自豪情緒的操控檢驗(yàn)32-33
• 4.2 結(jié)果33-46
• 4.2.1 描述性統(tǒng)計(jì)量結(jié)果分析33-34
• 4.2.2 在高標(biāo)準(zhǔn)、低標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)比較情境下，，自豪狀態(tài)對(duì)自我價(jià)值感的影響34-35
• 4.2.3 在社會(huì)比較情境下，自豪狀態(tài)對(duì)自我價(jià)值感六個(gè)領(lǐng)域的影響35-46
• 4.3 討論46-47
• 5 結(jié)論47-48
• 第三部分 研究總結(jié)48-50
• 1 總討論48-49
• 2 結(jié)論49
• 3 研究的創(chuàng)新之處49
• 4 存在的不足及研究展望49-50
• 參考文獻(xiàn)50-55
• 附錄一 真實(shí)自豪與自大自豪量表55-56
• 附錄二 大學(xué)生自我價(jià)值感量表56-58
• 附錄三 實(shí)驗(yàn)情境描述58-59
• 在校期間發(fā)表的成果59-60
• 致謝60

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 翟洪昌,史清敏,黃希庭;影響中學(xué)生自我價(jià)值感形成的諸因素研究[J];心理科學(xué);2000年04期

本文編號(hào)：1031244