發(fā)布時間：2017-10-14 05:41

  本文關(guān)鍵詞：汶川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)調(diào)查

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【摘要】：目的考察青川地震4 a后災(zāi)區(qū)學(xué)生的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)特征及變化,為開展地震災(zāi)區(qū)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和干預(yù)提供依據(jù)。方法采用事件影響量表對青川地區(qū)8所中小學(xué)的1 326名學(xué)生進行問卷調(diào)查。結(jié)果災(zāi)區(qū)學(xué)生仍存在著在不同程度的PTSD癥狀(發(fā)生率為32.9%);回避因子、高喚醒因子和侵襲因子得分兩兩之間有統(tǒng)計學(xué)意義(r23=0.653,r24=0.779,r34=0.731,P0.01);多元方差分析表明,性別和學(xué)段對高喚醒因子和回避因子的交互作用有統(tǒng)計學(xué)意義(M男-高喚醒=12.978,M女-高喚醒=14.353,P0.01;M男-回避=8.186,M女-回避=9.996,P0.01);學(xué)段對IES-R各維度得分的主效應(yīng)顯著,回避、高喚醒和侵襲因子得分隨著年級的升高而升高[Wilks'λ=0.871,F(6,2440)=29.023,P0.01]。結(jié)論地震4 a后災(zāi)區(qū)學(xué)生的PTSD癥狀有一定性別和學(xué)段差異,但總體而言其癥狀程度較震后6個月內(nèi)的測量結(jié)果有所緩解。
【作者單位】： 成都大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自然災(zāi)害 創(chuàng)傷和損傷 壓力 學(xué)生
【基金】：四川省軟科學(xué)研究計劃項目(2012ZR0139) 四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地“應(yīng)用心理學(xué)研究中心”項目(CXSL-0100104)
【分類號】：B845.67
【正文快照】： 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(Post Traumatic Stress Disorder,PTSD)是指個體遭遇異常的威脅性或災(zāi)難性心理創(chuàng)傷,導(dǎo)致延遲出現(xiàn)并持續(xù)時間較長的精神障礙[1-2]。癥狀主要有持續(xù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗,持續(xù)的警覺性增高,持續(xù)地對與創(chuàng)傷有關(guān)刺激的回避或麻木,常伴有神經(jīng)興奮,對細(xì)小的事情和災(zāi)難相關(guān)

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8 張姝s，

本文編號：1029343