本文關(guān)鍵詞：汶川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)調(diào)查

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【摘要】：目的考察青川地震4 a后災(zāi)區(qū)學(xué)生的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)特征及變化,為開(kāi)展地震災(zāi)區(qū)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和干預(yù)提供依據(jù)。方法采用事件影響量表對(duì)青川地區(qū)8所中小學(xué)的1 326名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果災(zāi)區(qū)學(xué)生仍存在著在不同程度的PTSD癥狀(發(fā)生率為32.9%);回避因子、高喚醒因子和侵襲因子得分兩兩之間有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(r23=0.653,r24=0.779,r34=0.731,P0.01);多元方差分析表明,性別和學(xué)段對(duì)高喚醒因子和回避因子的交互作用有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(M男-高喚醒=12.978,M女-高喚醒=14.353,P0.01;M男-回避=8.186,M女-回避=9.996,P0.01);學(xué)段對(duì)IES-R各維度得分的主效應(yīng)顯著,回避、高喚醒和侵襲因子得分隨著年級(jí)的升高而升高[Wilks'λ=0.871,F(6,2440)=29.023,P0.01]。結(jié)論地震4 a后災(zāi)區(qū)學(xué)生的PTSD癥狀有一定性別和學(xué)段差異,但總體而言其癥狀程度較震后6個(gè)月內(nèi)的測(cè)量結(jié)果有所緩解。
【作者單位】： 成都大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自然災(zāi)害 創(chuàng)傷和損傷 壓力 學(xué)生
【基金】：四川省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(2012ZR0139) 四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“應(yīng)用心理學(xué)研究中心”項(xiàng)目(CXSL-0100104)
【分類(lèi)號(hào)】：B845.67
【正文快照】： 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(Post Traumatic Stress Disorder,PTSD)是指?jìng)�(gè)體遭遇異常的威脅性或?yàn)?zāi)難性心理創(chuàng)傷,導(dǎo)致延遲出現(xiàn)并持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的精神障礙[1-2]。癥狀主要有持續(xù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗(yàn),持續(xù)的警覺(jué)性增高,持續(xù)地對(duì)與創(chuàng)傷有關(guān)刺激的回避或麻木,常伴有神經(jīng)興奮,對(duì)細(xì)小的事情和災(zāi)難相關(guān)

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【相似文獻(xiàn)】

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8 張姝s，

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